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建設(shè)高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系的區(qū)域?qū)嵺` 版權(quán)信息
- ISBN：9787566145307
- 條形碼：9787566145307 ; 978-7-5661-4530-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
建設(shè)高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系的區(qū)域?qū)嵺` 內(nèi)容簡(jiǎn)介
高質(zhì)量教育發(fā)展是我國(guó)當(dāng)前教育改革的核心任務(wù)。高質(zhì)量教育發(fā)展離不開高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)。高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系是教師專業(yè)發(fā)展的根本保障，也是高質(zhì)量教育發(fā)展的根本保證。本書以江門市為個(gè)案，從理論上分析了高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系的概念與特征、高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系的基礎(chǔ)、高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系的原則和理論基礎(chǔ)，基于調(diào)查分析了江門市教師專業(yè)發(fā)展水平、教師培訓(xùn)現(xiàn)狀和教師培訓(xùn)需求情況，基于實(shí)踐介紹了江門市高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系建設(shè)的背景、指導(dǎo)思想、總體框架、主要目標(biāo)、主要任務(wù)、發(fā)展歷程和保障機(jī)制，基于實(shí)踐案例呈現(xiàn)了江門市師訓(xùn)、干訓(xùn)、教研三類高質(zhì)量教師培訓(xùn)的典型做法和經(jīng)驗(yàn)，縱深立體展現(xiàn)了江門市建設(shè)高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
建設(shè)高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系的區(qū)域?qū)嵺` 目錄
**章緒論**節(jié)研究背景與意義第二節(jié)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀第三節(jié)研究思路、方法與內(nèi)容第二章高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系建設(shè)的理論研究**節(jié)高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系的內(nèi)涵與特征第二節(jié)高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系的功能和基礎(chǔ)第三節(jié)高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系的構(gòu)成與建設(shè)原則第四節(jié)高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系的理論基礎(chǔ)第三章江門市高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系建設(shè)的調(diào)查研究**節(jié)江門市教師發(fā)展?fàn)顩r第二節(jié)江門市教師培訓(xùn)舉措與現(xiàn)狀第三節(jié)江門市教師培訓(xùn)需求狀況第四章江門市高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系建設(shè)的實(shí)踐研究**節(jié)江門市高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系建設(shè)的背景第二節(jié)江門市高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體框架與主要目標(biāo)、第三節(jié)江門市高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系建設(shè)的主要任務(wù)與發(fā)展歷程第四節(jié)江門市教師培訓(xùn)體系建設(shè)的保障機(jī)制第五章江門市高質(zhì)量師訓(xùn)實(shí)踐案例**節(jié)江門市青年教師培養(yǎng)項(xiàng)目第二節(jié)江門市鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)第三節(jié)江門市幼兒園骨干教師培訓(xùn)第四節(jié)江門市名教師培養(yǎng)項(xiàng)目第六章江門市高質(zhì)量干訓(xùn)實(shí)踐案例**節(jié)江門市幼兒園班主任培訓(xùn)第二節(jié)江門市中小學(xué)名班主任培養(yǎng)第三節(jié)江門市中學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)第四節(jié)江門市名校(園)長(zhǎng)培養(yǎng)項(xiàng)目第七章江門市高質(zhì)量教研團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)實(shí)踐案例**節(jié)江門市中學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)教研能力提升培訓(xùn)第二節(jié)江門市學(xué)校教學(xué)管理人員培養(yǎng)項(xiàng)目第三節(jié)江門市“五邑名師大講堂”品牌活動(dòng)第四節(jié)江門市信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專項(xiàng)培訓(xùn)后記
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建設(shè)高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系的區(qū)域?qū)嵺` 作者簡(jiǎn)介
劉麗燈，江門市教育研究院(市教師發(fā)展中心、市教育考試中心)副院長(zhǎng)。獲評(píng)廣東省第三批基礎(chǔ)教育校(園)本教研基地項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,受聘華南師范大學(xué)兼職教授、廣東第二師范學(xué)院兼職教授、江門市中小學(xué)教師培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)專家,榮獲江門市優(yōu)秀教師、江門市“百名優(yōu)秀教師”、江門市直教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào)。先后主持多項(xiàng)省市級(jí)課題,研究成果1項(xiàng)榮獲廣東省教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、3項(xiàng)榮獲江門市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng);培訓(xùn)實(shí)施案例獲全國(guó)典型案例、省級(jí)一等獎(jiǎng);主編出版著作1部。
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