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單篇任務(wù)群的課堂密碼 版權(quán)信息
- ISBN：9787575801232
- 條形碼：9787575801232 ; 978-7-5758-0123-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
單篇任務(wù)群的課堂密碼 本書特色
學(xué)習(xí)任務(wù)群怎么備課？怎樣設(shè)計(jì)？如何教學(xué)？這是時(shí)下困撓一線語(yǔ)文教師的焦點(diǎn)與痛點(diǎn)。本書精選10篇課文的課堂實(shí)錄，分兩個(gè)課時(shí)完整呈現(xiàn)單篇學(xué)習(xí)任務(wù)群的真實(shí)課堂，并分“背景解說(shuō)”“課堂解碼”“特點(diǎn)解析”三大板塊，詳實(shí)生動(dòng)地還原隱藏在課堂現(xiàn)象背后的價(jià)值定位與教學(xué)思考，深入淺出地剖析學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)理念與教學(xué)密碼。10篇課文涉及小學(xué)語(yǔ)文教材一到六年級(jí)，分屬不同的學(xué)習(xí)任務(wù)群，較好地展現(xiàn)任務(wù)群學(xué)習(xí)的*新研究成果，具有很強(qiáng)的操作性和遷移性。本書對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教師深化任務(wù)群的內(nèi)涵理解，以新的課程理念教學(xué)統(tǒng)編教材，教好任務(wù)群、落實(shí)核心素養(yǎng)具有很大的參考價(jià)值。
單篇任務(wù)群的課堂密碼 內(nèi)容簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)任務(wù)群怎么備課？怎樣設(shè)計(jì)？如何教學(xué)？這是時(shí)下困撓一線語(yǔ)文教師的焦點(diǎn)與痛點(diǎn)。本書精選10篇課文的課堂實(shí)錄，分兩個(gè)課時(shí)完整呈現(xiàn)單篇學(xué)習(xí)任務(wù)群的真實(shí)課堂，并分“背景解說(shuō)”“課堂解碼”“特色解析”三大板塊，詳實(shí)生動(dòng)地還原隱藏在課堂現(xiàn)象背后的價(jià)值定位與教學(xué)思考，深入淺出地剖析學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)理念與教學(xué)密碼。10篇課文涉及小學(xué)語(yǔ)文教材一到六年級(jí)，分屬不同的學(xué)習(xí)任務(wù)群，較好地展現(xiàn)任務(wù)群學(xué)習(xí)的*新研究成果，具有很強(qiáng)的操作性和遷移性。本書對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教師深化任務(wù)群的內(nèi)涵理解，以新的課程理念教學(xué)統(tǒng)編教材，教好任務(wù)群、落實(shí)核心素養(yǎng)具有很大的參考價(jià)值。
單篇任務(wù)群的課堂密碼 目錄
前言：突破，從單篇任務(wù)群開始
1.關(guān)于方法的知識(shí)*有價(jià)值
——《樹和喜鵲》課堂實(shí)錄與教學(xué)解碼
2.樂(lè)玩重復(fù)訊息的語(yǔ)言魔方
——《紙船和風(fēng)箏》課堂實(shí)錄與教學(xué)解碼
3.看似尋常卻奇崛
——《雷雨》課堂實(shí)錄與教學(xué)解碼
4.沉醉于陽(yáng)光般的文字
——《火燒云》課堂實(shí)錄與教學(xué)解碼
5.在真實(shí)閱讀中學(xué)會(huì)閱讀
——《夜間飛行的秘密》課堂實(shí)錄與教學(xué)解碼
6.整合：解構(gòu)與重構(gòu)的藝術(shù)
——《母雞》課堂實(shí)錄與教學(xué)解碼
7.循著美的文字，抵達(dá)美的心境
——《四季之美》課堂實(shí)錄與教學(xué)解碼
8.打通小古文與現(xiàn)代文的閱讀管道
——《楊氏之子》課堂實(shí)錄與教學(xué)解碼
9.發(fā)現(xiàn)，是為了更好地表達(dá)
——《夏天里的成長(zhǎng)》課堂實(shí)錄與教學(xué)解碼
10.老課新教的課程價(jià)值
——《匆匆》課堂實(shí)錄與教學(xué)解碼
后記：特別的書寫
展開全部
單篇任務(wù)群的課堂密碼 作者簡(jiǎn)介
劉仁增，二級(jí)正高教師，特級(jí)教師，福建省首批教學(xué)名師，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，福建省杰出人民教師。首倡語(yǔ)用教學(xué)，獲福建省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，2018年基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。出版《我的語(yǔ)用教學(xué)觀》《語(yǔ)用課，開講啦》《小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材的語(yǔ)用解讀》《站在課堂看課標(biāo)》等13部，300多篇論文刊載于《課程·教材·教法》《語(yǔ)文建設(shè)》《基礎(chǔ)教育課程》等期刊，20余篇被人大書報(bào)資料中心全文轉(zhuǎn)載。
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