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職業教育心理學(第二版) 版權信息
- ISBN:9787300323725
- 條形碼:9787300323725 ; 978-7-300-32372-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
職業教育心理學(第二版) 內容簡介
本書根據*新的教師資格考試大綱,結合職業技術教育活動的特點,在上一版職業教育心理學內容體系的基礎上修訂而成。全書由五個部分構成,主要介紹了職業教育心理學的基本理論、職業學校學生學習心理、品德心理與職業指導、職業學校教學心理和學生心理健康與教師心理。本次修訂各章均新增了“案例導入”,力求在覆蓋考試大綱要求范圍的基礎上體現職業教育活動中學與教的特殊性,在介紹基本的教育心理學理論知識的同時,側重對職業學校學生心理特點及教育、技能學習心理、職業技術課堂教學設計與管理以及雙師型教師隊伍建設等內容的介紹。
職業教育心理學(第二版) 目錄
職業教育心理學(第二版) 作者簡介
胡克祖,天津職業技術師范大學職業教育學院,應用心理學系系主任,發展與教育心理學專業博士,副教授 。主持完成全國教育科學“十一五”規劃項目“技能學習心理及教學模式研究”等與技能學與教的心理相關的省部級科研項目3項;主持完成“基于心理特征的技能人才院校培養模式研究”等局級科研項目2項;主持完成天津市高校中青年骨干教師創新人才項目1項。參與完成國家社科項目1項,省部級項目10多項。主持在研天津市哲社“十二五”規劃項目“中職生心理素質結構及培養”。發表論文20多篇,出版專著《兒童好奇心的發展與促進》,參編《高等教育心理學》《職業心理學》《兒童人格發展與教育》等多部教材與著作。
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