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高等學校美育理論與實踐研究 版權信息
- ISBN：9787122465238
- 條形碼：9787122465238 ; 978-7-122-46523-8
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高等學校美育理論與實踐研究 本書特色
1.書以古今傳承、中西融合、校園內外為主線開展研究，具有很好的創新性與探索性2.本書稿重點挖掘美育的根、探索美育的冠、澆灌美育的心、凝練美育的果，循序漸進，環環相扣，有很好的原創性
高等學校美育理論與實踐研究 內容簡介
本書將馬克思主義美學館與中華美育相結合，在高校開展的美育理論與實踐研究。本書書以古今傳承、中西融合、校園內外為主線開展研究，美育課程、美育實踐、美育思政于一體開展教書育人；聚焦美育與科學的辯證關系及美育與前沿技術開展美育科學研究；以傳承和弘揚中優秀傳統文化中的中華美育精神為主線開展文化傳承；以美育促進個體全面發展和浸潤中小學教育為目標實現社會進步。 本書可供高等學校師生美育素質教育與學習使用，也可為從事美育教學和研究的學者提供參考思路。
高等學校美育理論與實踐研究 目錄
美育基礎理論篇第1章 高校美育概論0021.1 美育及高校美育的內涵 0021.1.1 對美育概念的界定和解釋 0021.1.2 美育的主要內容 0031.1.3 高校美育的概念與界定0041.2 高校美育的目的與意義0051.2.1 高校美育的目的0051.2.2 高校美育的社會意義0081.3 高校美育與其他教育0111.3.1 以美育德，實現情感修養與道德觀念相融合0111.3.2 以美啟智，實現藝術思維與創造能力相促進0121.3.3 以美健體，實現審美體驗與身體健康同發展0121.3.4 以美促勞，實現藝術實踐與社會參與相結合013第2章 馬克思主義美學觀0152.1 生產美學 0152.1.1 生產美學的概念和基本原理0152.1.2 生產美學在社會實踐中的應用0172.2 社會階級與審美 0192.2.1 馬克思主義對社會階級與審美關系的理論闡述0192.2.2 社會階級對審美趣味和審美標準的影響0202.3 藝術的社會功能 0222.3.1 藝術作為階級斗爭的工具0222.3.2 藝術作為社會生活的反映 0242.3.3 藝術作為社會團結的紐帶025第3章 中華美育0273.1 古代美育0273.1.1 早期美育思想的形成——西周的禮樂制度的崩潰與重構0273.1.2 美育教育的理論基石——春秋戰國百花齊放、百家爭鳴0283.1.3 美育教育的矛盾——秦漢諸子對儒的批判與補充0293.1.4 輝煌燦爛的文藝時代——唐宋的詩畫美育0313.1.5 枷鎖中的美育之花——明清時期通俗審美的發展0323.2 近代美育0333.2.1 救亡圖存下的西學東漸——美育思想的萌芽0333.2.2 近代美育思想產生——美育思想的引入與發展0343.3 現代美育0373.3.1 改革開放時期美育地位的強化0373.3.2 政策推動下美育體系的健全與完善0383.3.3 新時代美育的快速發展0393.3.4 科學技術推動下的美育創新039高校美育的知識輸入篇第4章 美育課程0414.1 美學與藝術史0414.1.1 美學在美育課程中的價值0424.1.2 藝術史在美育課程中的價值0434.1.3 美育課程實踐與美學、藝術史理論融合策略0454.2 藝術鑒賞與評論0474.2.1 藝術鑒賞與評論的美育價值0474.2.2 藝術鑒賞與評論中的美育實踐研究0484.3 美育體驗
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高等學校美育理論與實踐研究 作者簡介
霍楷，本科、碩士研究生均畢業于魯迅美術學院，現任東北大學藝術學院教師。現任中國包裝聯合會設計委員會全國委員、中國高校美術家協會理事、中國設計師協會理事、中國包裝創意設計大賽評審委員會專家、秘魯國際海報展國際終評評委、“金熙獎”國際設計金獎特別藝術委員、國際商業美術設計師協會高 級設計師等社會職務。獲中國百名杰出青年設計人才、東三省青年設計百杰、全國高校美術名師獎、中國設計教育成果獎、中國設計三十年先鋒人物獎等榮譽稱號。 近年來主要研究“平面廣告設計與創新”學術方向，并分別獲東北大學教學成果一等獎、教學成果二等獎；此領域獲東北大學教材立項1項，東北大學“十二五”規劃教材立項1項；作品入選美國高校巡回展、韓國亞洲國際海報三年展、韓國國際數碼邀請展、韓國大邱國際海報展、澳門回歸十周年海報展、臺北MYCITY7全球海報展、世界設計大會海報展、德國萊比錫國際海報展、第4屆秘魯國際海報展“水”國際第3名、第5屆秘魯國際海報展“推倒墻”國際第6名、威尼斯國際平面設計競賽、莫斯科國際商標標志設計雙年獎；獲中國包裝聯合會、中包聯設計委員會、中國設計師協會、中國廣告協會等舉辦的《中國設計年鑒》第六卷、第七卷、中國之星藝術設計大獎、中國包裝創意設計大賽等累計獲zui佳設計獎、金獎、銀獎、銅獎、優秀獎等超過300項。 參與科研立項有：東北大學教育科學研究“十一五”規劃項目“中國民族藝術設計和中外視覺設計的語言與思維方法的比較和研究”課題立項；“十一五”規劃課題子課題“當代學校美育發展研究”；“基于美學意義下的產品形態研究”；“沈陽水利局形象設計”；“東建審圖企業形象設計”等；近年來發表學術論文40余篇。
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