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全球視野下的小學和平教育 版權信息
- ISBN：9787565154874
- 條形碼：9787565154874 ; 978-7-5651-5487-4
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
全球視野下的小學和平教育 內容簡介
本書主張在小學課堂中引入全球視角進行育與開展國際合作，由聯合國兒童會和瑞典國際發展合作署工作人員聯合編寫，從多維度介紹了育與國際合作的基本知識與實踐技能，包括兒童的需求和權利，跨文化溝通，聯合國及其專門機構和環境問題。書中參考了聯合國教科文組織聯系學校項目中的教學實踐，介紹了如何通過育與國際合作，促進小學生構建積極的全球認知以及與他人溝通和跨文化交往的能力，是小學開展育與國際合作的實踐指南。本書可與我社《小學育》配合使用，是教師指導用書，可用于小學育課程實踐，案例豐富，內容多元。
全球視野下的小學和平教育 目錄
序
導言
**章國際理解始于國內
第二章學校和國際理解
第三章小學教育如何促進國際理解？
第四章人權：兒童的需要和權利
第五章其他國家和文化
第六章沖突與合作
第七章有關聯合國知識的教學
第八章環境問題
第九章社會情感教學法
第十章評估方法
附錄一《兒童權利宣言》
附錄二《關于促進國際理解、合作與和平的教育以及關于人權與基本自由的教育的建議》
附錄三本書中提及的聯合國教科文組織的聯合學校
譯名對照
導言
**章國際理解始于國內
第二章學校和國際理解
第三章小學教育如何促進國際理解？
第四章人權：兒童的需要和權利
第五章其他國家和文化
第六章沖突與合作
第七章有關聯合國知識的教學
第八章環境問題
第九章社會情感教學法
第十章評估方法
附錄一《兒童權利宣言》
附錄二《關于促進國際理解、合作與和平的教育以及關于人權與基本自由的教育的建議》
附錄三本書中提及的聯合國教科文組織的聯合學校
譯名對照
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