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學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 素養(yǎng)導(dǎo)向的項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
包郵 學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 素養(yǎng)導(dǎo)向的項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
作者：唐玲莉 編
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
320
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學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 素養(yǎng)導(dǎo)向的項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787522919751
- 條形碼：9787522919751 ; 978-7-5229-1975-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 素養(yǎng)導(dǎo)向的項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 本書(shū)特色
1.《學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)：素養(yǎng)導(dǎo)向的項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》不僅是一本關(guān)于初中生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的學(xué)術(shù)著作，更是一本指導(dǎo)教育工作者如何在日常教學(xué)中有效實(shí)施項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的實(shí)用指南。<2.構(gòu)建初中生領(lǐng)導(dǎo)力“三維度”發(fā)展模型，培養(yǎng)自我領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力，為學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)提供新的視角。<3.將項(xiàng)目化學(xué)習(xí)引入德育領(lǐng)域，通過(guò)整合、開(kāi)發(fā)豐富多樣的系列活動(dòng)，探索素養(yǎng)導(dǎo)向的項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐。
學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 素養(yǎng)導(dǎo)向的項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)從培養(yǎng)時(shí)代新人的德育需求出發(fā)，構(gòu)建初中生領(lǐng)導(dǎo)力“三維度”發(fā)展模型，通過(guò)培養(yǎng)自我領(lǐng)導(dǎo)為，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力，為初中生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)研究提供新的視角，從而豐富忽中生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的實(shí)踐體系。
本書(shū)的“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)”指班主任圍繞初中生領(lǐng)導(dǎo)力“三維度”模型開(kāi)展的主題項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成同一主題進(jìn)階能力的年級(jí)序列和同一主題下多個(gè)子任務(wù)的項(xiàng)目系列。
學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 素養(yǎng)導(dǎo)向的項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 目錄
目 錄
**輯 自我領(lǐng)導(dǎo)力 001
導(dǎo)讀 002
欄目一 自我認(rèn)知 007
項(xiàng)目1 自信由我——小初銜接系列 007
項(xiàng)目2 我是班級(jí)美化師 020
項(xiàng)目3 班級(jí)點(diǎn)贊墻 032
欄目二 自我管理 044
項(xiàng)目4 解密“自主學(xué)習(xí)” 044
項(xiàng)目5 畢業(yè)班的壓力調(diào)節(jié)器 057
項(xiàng)目6 讀懂父母：我能有話好好說(shuō) 069
欄目三 自我規(guī)劃 080
項(xiàng)目7 真人圖書(shū)館——生涯教育 080
項(xiàng)目8 青春之力，志愿先行 090
第二輯 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 099
導(dǎo)讀 100
欄目一 團(tuán)隊(duì)文化 104
項(xiàng)目9 有文化的班級(jí)名片 104
項(xiàng)目10 研“驕陽(yáng)文化”，識(shí)班級(jí)之美 119
項(xiàng)目11 做“以和為貴”的守護(hù)者 130
欄目二 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 139
項(xiàng)目12 我是藝術(shù)節(jié)班級(jí)節(jié)目小導(dǎo)演 139
項(xiàng)目13 “武”動(dòng)賽場(chǎng) 151
項(xiàng)目14 歷史時(shí)光機(jī)——巴黎和會(huì)與板門(mén)店談判 166
項(xiàng)目15 我們是勞動(dòng)儀式官 176
第三輯 價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力 189
導(dǎo)讀 190
欄目一 紅色精神 196
項(xiàng)目16 “小紅棉”廣州紅色研學(xué)路線“設(shè)計(jì)師” 196
項(xiàng)目17 爭(zhēng)當(dāng)新河浦文化小使者 207
項(xiàng)目18 研讀紅色經(jīng)典，傳承“紅星精神” 216
欄目二 傳統(tǒng)文化 227
項(xiàng)目19 講好中國(guó)故事，傳頌廣府文化——我是南粵文化遺產(chǎn)守護(hù)人 227
項(xiàng)目20 我是西關(guān)“剪”藝合伙人 241
項(xiàng)目21 探尋掐絲琺瑯工藝，爭(zhēng)做非遺傳承者 250
項(xiàng)目22 尋廣州與海上絲路歷史，做研學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)師 260
欄目三 社會(huì)價(jià)值 271
項(xiàng)目23 研究核污水排海危機(jī)，共同守衛(wèi)藍(lán)色星球 271
項(xiàng)目24 “green activities環(huán)保隨行”垃圾分類專項(xiàng)調(diào)研 280
項(xiàng)目25 中加交流“amazing guangzhou，delightful journey” 292
參考文獻(xiàn) 302
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學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 素養(yǎng)導(dǎo)向的項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 作者簡(jiǎn)介
唐玲莉，廣州市第二中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。廣東省名班主任唐玲莉工作室主持人，廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”初中名班主任項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)員，廣州市中小學(xué)幼兒園班主任工作指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，廣州市中小學(xué)名班主任工作室兩期優(yōu)秀主持人，廣州市名班主任工作室實(shí)踐導(dǎo)師，廣州市越秀區(qū)骨干教師。主持廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題等省市區(qū)課題5項(xiàng)，撰寫(xiě)的工作室建設(shè)案例獲評(píng)“2023年全國(guó)中小學(xué)班主任工作室典型案例”，在《課程教學(xué)研究》《中小學(xué)班主任》《師道》等期刊發(fā)表多篇論文。
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