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我的寫作觀--寫作創造美好生活(精裝本) 版權信息
- ISBN：9787540798666
- 條形碼：9787540798666 ; 978-7-5407-9866-6
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我的寫作觀--寫作創造美好生活(精裝本) 本書特色
1.一丹獎獲得者朱永新眼中的新教育與寫作 2.朱永新，新教育倡導者，教育的觀察者和改革探索者 3.展現寫作魅力，以寫作助力個人未來成長 4.珍藏本裝幀精美，簡潔大氣，值得收藏。
我的寫作觀--寫作創造美好生活(精裝本) 內容簡介
本書是將寫作與新教育緊密結合的一本書。20年前, 新教育在**所實驗學校啟動了“師生共寫隨筆”和“培養卓越口才”等項目, 正式開始了新教育寫作的理論研究和實踐探索。20年后, 在全民寫作、互聯網寫作的時代洪流中, 在國家建設高質量教育體系的背景下, 新教育人重申寫作的價值, 系統總結新教育寫作的理論與實踐, 有著特別重要的意義。
我的寫作觀--寫作創造美好生活(精裝本) 目錄
上編 新寫作教育論綱
002 / **章 寫作與新教育寫作
029 / 第二章 新教育寫作的意義與價值
059 / 第三章 新教育寫作的理論構建
076 / 第四章 新教育寫作的實踐探索
下編 兒童讀寫的對話
170 / **章 讀錢伯斯《打造兒童閱讀環境》
195 / 第二章 讀錢伯斯《說來聽聽：兒童、閱讀與討論》
202 / 第三章 讀莫蘭《復雜性理論與教育問題》（上）
219 / 第四章 讀莫蘭《復雜性理論與教育問題》（中）
264 / 第五章 讀莫蘭《復雜性理論與教育問題》（下）
327 / 主題索引
331 / 參考文獻
336 / 后 記
337 / “朱永新教育作品”后記
展開全部
我的寫作觀--寫作創造美好生活(精裝本) 相關資料
新教育實驗一直倡導“上天入地”的教育科研。因為，只有理論能夠真正地影響政策，且可以付諸實踐，即“入地”的時候，才算找到了自己的生長點，才真正富有生命力。新教育團隊這十年來的探索，是開拓性的、創造性的，他們已經貢獻很多，還將會有更大的貢獻。 ——中央教育科學研究所原所長、中國陶行知研究會原會長 朱小蔓 如果讓我給新教育的社會功能做一個定位，我認為，新教育是為中國教育做一次準確的基因修復。大家從事的，是一項注定要走進歷史的、偉大的、關系中國教育成敗的基因修復工程。 ——著名作家、華嚴集團董事局主席 徐鋒 我們所面臨的21世紀的問題，解決上述問題的可能性孕育在進行教育革新的新教育中。 ——日本東京大學原教授 佐藤學
我的寫作觀--寫作創造美好生活(精裝本) 作者簡介
朱永新，中國民主促進會中央委員會副主席，第十四屆全國政協副主席。中國教 育學會會長，葉圣陶研究會副會長兼秘書長，中國陶行知研究會副會長，蘇州大學 教授、博士生導師，北京大學、北京師范大學、同濟大學等兼職教授。新教育實驗發起人。 曾多次主持聯合國教科文組織委托研究項目，國家自然科學、社會科學等 基金項目并多次獲獎；在美國、英國、日本和國內發表教育論文400余篇；16卷本“朱永新教育作品”等專著版權輸出至美國、韓國、日本及阿拉伯國家等。 他對教育理想的不懈追尋與執著行動，感動了千千萬萬人，屢屢被評選為 “全民閱讀形象代言人”、“為了公共利益”年度人物、“中國教育60年60人”、 中國十大教育英才、中國改革十大新聞人物、中華十大財智人物…… 他于2000年發起的新教育實驗，以“過一種幸福完整的教育生活”為宗旨， 吸引了全國各地很多學校加盟實驗。新教育的理念與行動，深刻改變了眾多師生的 教育方式和生活方式。
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