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我的數學教學思與行 版權信息
- ISBN：9787513095082
- 條形碼：9787513095082 ; 978-7-5130-9508-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我的數學教學思與行 內容簡介
如何落實小學數學學科核心素養的培育？河南省中原名師牛玉輝基于自己多年的教學實踐與教育反思，以提升學生核心素養為導向，引發深度思考。本書從教育感悟、數學課堂、教學研究、教育思考四個維度入手，揭示了落實數學核心素養培育的有效策略與教學藝術。本書是她在教學實踐中用心“做”出來的，既有方法引領，又有案例示范與剖析，對于廣大一線教師提升教育教學水平頗有借鑒價值。
我的數學教學思與行 目錄
目錄
**章 教育感悟
第二章 數學課堂
第三章 教學研究
第四章 教育思考
**章 教育感悟
第二章 數學課堂
第三章 教學研究
第四章 教育思考
展開全部
我的數學教學思與行 作者簡介
姓名：牛玉輝 參加工作時間/教齡: 1994年參加工作，教齡29年 職稱/職位：中小學高級教師 榮譽稱號：中原名師、河南省教師教育專家、河南省學術技術帶頭人、河南省名師、河南省德育先進個人、河南省教學標兵、平頂山市優秀教師、平頂山市拔尖人才、平頂山市五一勞動獎章、平頂山市市政府表彰的學術技術帶頭人、平頂山市首屆學科領雁人才、平頂山市教科研先進個人等。 省級獎項：省級優質課一等獎、省級綜合實踐成果一等獎、省級優秀論文一、二等獎、省級優秀課件三等獎、主持五項省級課題、參與六項省級課題。 市級獎項：市級優質課一等獎、市級綜合實踐優秀成果一等獎、市級信息技術與課程融合優質課一等獎、市級優秀成果二等獎、主持市級課題12項。 國家級獎項：國家級課題指導教師、多篇論文發表在國家級CN刊物。 教育理念：教而不研則淺，研而不教則空。 團隊口號：引領輻射 合作成長
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