包郵溫潤如屏守道如山

作者：韋屏山

出版社：廣西人民出版社出版時(shí)間：2024-06-01

開本： 32開 頁數(shù)： 300

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄

溫潤如屏守道如山版權(quán)信息

ISBN：9787219116012
條形碼：9787219116012 ; 978-7-219-11601-2
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

溫潤如屏守道如山內(nèi)容簡介

本書分四大篇章，分別從教師為師、為學(xué)、為人的角度，展示了南寧市第三中學(xué)校長韋屏山獨(dú)特的教育觀、教師觀、教學(xué)觀，并提出了許多現(xiàn)代教育理念，強(qiáng)調(diào)了對學(xué)生的尊重、理解、關(guān)注、欣賞、支持、幫助，突出了教師應(yīng)有的對學(xué)生真誠的愛，既真實(shí)反映了韋屏山校長豐富的人生閱歷和深邃的教育思想，也讓讀者進(jìn)一步理解了南寧三中以“高品質(zhì)文化、高品質(zhì)學(xué)術(shù)、高品質(zhì)課程、高品質(zhì)課堂、高品質(zhì)學(xué)生、高品質(zhì)信息”為辦學(xué)目標(biāo)的教育內(nèi)涵。

溫潤如屏守道如山目錄

他山采玉，攻玉在行課程為基溫暖為先育人為本新高考背景下南寧三中選課走班的實(shí)踐與思考/002提升學(xué)校黨建科學(xué)化水平的認(rèn)識與實(shí)踐/011提升學(xué)校管理科學(xué)化水平的認(rèn)知和實(shí)踐/017以紅軍的戰(zhàn)斗力塑造團(tuán)隊(duì)/034學(xué)校中層干部漫談/038課程成就學(xué)校/048教學(xué)常規(guī)管理常出新/ 051淺談教學(xué)管理工作思路/058新時(shí)代新思維新出路一一漫談教學(xué)管理/065守望相助，淺談基于時(shí)代背景下的教育溫暖教育的踐行/087五象之魂:守望相助，溫暖同行/105家和萬事興/110真心育人，玉汝于成班主任的角色定位與工作藝術(shù)淺談高考備考策略/140迅捷源自能力，優(yōu)秀是一種習(xí)慣為未來人生奠基/156萬船欲離舊港無人已靠新岸/160奠基人生/171美其眾材，琢玉成華風(fēng)物長宜放眼量/176俯身擎帆渡瀚海仰首逐夢抵蒼穹/182擱置爭議，發(fā)展才是硬道理/184決勝考場之外/187思維決定命運(yùn)/197做一個(gè)純粹的考生/204擁抱這個(gè)偉大的時(shí)代/208誨人不倦，成果豐碩全樣本高三學(xué)生學(xué)習(xí)策略與考試成績相關(guān)性研究一以南寧市第三中學(xué)為例/214大數(shù)據(jù)思維下高三學(xué)困生培養(yǎng)的策略與思考/225LCCTT學(xué)情分析評價(jià)系統(tǒng)構(gòu)建探索/232基于數(shù)據(jù)分析的高考志愿決策模型研究k-means聚類分析應(yīng)用于班級分層的研究一以高一物理學(xué)科成績的分類為例/251三體融通:高中創(chuàng)新教育十八年探索與實(shí)踐/257中學(xué)創(chuàng)新教育校本化的探索與實(shí)踐一以人文類主題創(chuàng)新教育課程為例/272中學(xué)創(chuàng)新教育校本化的探索與實(shí)踐一一以“科技類主題”課程為例/ 280基于“實(shí)踐型德育”理論的高中生研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐與思考/290

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