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高效教育教學(xué)管理實(shí)踐與創(chuàng)新發(fā)展 版權(quán)信息
- ISBN：9787559136527
- 條形碼：9787559136527 ; 978-7-5591-3652-7
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高效教育教學(xué)管理實(shí)踐與創(chuàng)新發(fā)展 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書共八章，內(nèi)容包括：高校教育教學(xué)管理概述、高校教育教學(xué)管理的理論研究、高校教育教學(xué)管理模式探究、高校教育教學(xué)管理的實(shí)踐應(yīng)用研究、高校教育教學(xué)方法與創(chuàng)新思路、現(xiàn)代高校課程管理的創(chuàng)新發(fā)展等。
高效教育教學(xué)管理實(shí)踐與創(chuàng)新發(fā)展 目錄
**章 高校教育教學(xué)管理概述
**節(jié) 高校教育教學(xué)管理的概念與特點(diǎn)
第二節(jié) 高校教育教學(xué)管理中的矛盾分析
第三節(jié) 高校教育教學(xué)管理的原則
第四節(jié) 高校教育教學(xué)管理的現(xiàn)代理念
第二章 高校教育教學(xué)管理的理論研究
**節(jié) 高校教育教學(xué)管理現(xiàn)狀
第二節(jié) 高校教育教學(xué)管理的觀念
第三節(jié) 高校教育教學(xué)管理信息化
第四節(jié) 高校教育教學(xué)管理流程
第五節(jié) 以人為本推進(jìn)高校教育教學(xué)管理
第六節(jié) 大數(shù)據(jù)下高校教育教學(xué)管理
第三章 高校教育教學(xué)管理模式探究
節(jié) 高校公共機(jī)房管理模式
第二節(jié) 高校研究型教學(xué)模式
第三節(jié) 高校實(shí)驗(yàn)室管理及教學(xué)模式
第四節(jié) 高校教學(xué)檔案管理的創(chuàng)新模式
第五節(jié) 高校導(dǎo)師制與學(xué)長(zhǎng)制教育管理模式
第四章 高校教育教學(xué)管理的實(shí)踐應(yīng)用研究
節(jié) 激勵(lì)理論在高校師資管理中的應(yīng)用
第二節(jié) 計(jì)算機(jī)技術(shù)在高校教學(xué)管理中的應(yīng)用
第三節(jié) 柔性管理在高校教學(xué)管理中的應(yīng)用
第四節(jié) 社交軟件在高校教育教學(xué)管理中的應(yīng)用
第五節(jié) 高校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理平臺(tái)的建立及應(yīng)用
第六節(jié) 目標(biāo)管理法在高校教學(xué)檔案管理中的應(yīng)用
第五章 我國(guó)高校教育教學(xué)方法與創(chuàng)新思路
節(jié) 高校教育教學(xué)方法創(chuàng)新
第二節(jié) 高校教育教學(xué)方法創(chuàng)新評(píng)價(jià)
第三節(jié) 高校教育教學(xué)創(chuàng)新的思路
第六章 現(xiàn)代高校課程管理的創(chuàng)新發(fā)展
節(jié) 課程與高校課程
第二節(jié) 現(xiàn)代高校課程管理的基本原則
第三節(jié) 現(xiàn)代高校課程管理的基本原則
第四節(jié) 現(xiàn)代高校課程管理創(chuàng)新發(fā)展的策略
第七章 現(xiàn)代高校學(xué)生管理的創(chuàng)新發(fā)展
節(jié) 現(xiàn)代大學(xué)生的特點(diǎn)
第二節(jié) 現(xiàn)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的路徑探索
第三節(jié) 現(xiàn)代高校學(xué)生管理的特征與作用
第四節(jié) 現(xiàn)代高校學(xué)生管理創(chuàng)新發(fā)展的策略
第八章 高校教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐研究
節(jié) 高校形勢(shì)與政策教育教學(xué)模式創(chuàng)新
第二節(jié) 教育機(jī)制在高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用與創(chuàng)新
第三節(jié) 高校法制教育教學(xué)模式創(chuàng)新
第四節(jié) Web2.0時(shí)代高校教育教學(xué)的創(chuàng)新
第五節(jié) 基于高校教學(xué)改革的教育教學(xué)協(xié)同創(chuàng)新
第六節(jié) 慕課背景下的高校教學(xué)管理創(chuàng)新
參考文獻(xiàn)
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