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小學數學教學實踐技能修煉手冊 版權信息
- ISBN：9787576045567
- 條形碼：9787576045567 ; 978-7-5760-4556-7
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學數學教學實踐技能修煉手冊 本書特色
1.專業發展與實踐技能并重
本書不僅深入探討了小學數學教師的專業特點和專業發展路徑，還系統地分析了教學設計、課堂教學語言、課堂導入等關鍵教學技能。通過結合理論與實踐，本書為教師提供了一個全面的教學技能提升框架。
2. 全面而深入的教學技能分析
書中對小學數學教學的各個方面進行了深入的解讀和分析，包括教學設計、課堂教學語言、課堂導入等基本技能，以及概念課、命題課、復習課等不同課型的教學策略。每個技能的解讀都從總體認識到基本特征，再到提升路徑，為教師提供了一條清晰的專業成長路徑。這種全面而深入的分析，有助于教師在實際教學中更好地應用這些技能，提高教學效果。
3. 案例驅動的教學實踐指導
本書的一個顯著特點是將理論與實踐緊密結合，通過豐富的教學案例來具體展示如何應用各種教學技能。這些案例不僅來源于學者的研究，也包括一線教師的實際教學經驗，使得書中的內容更加貼近教學實際，更具有操作性和實用性。教師可以通過這些案例學習如何將理論知識轉化為教學實踐，從而在教學中更好地引導學生，提升學生的數學素養。
小學數學教學實踐技能修煉手冊 內容簡介
《小學數學教學實踐技能修煉手冊》是一本專為小學數學教師量身打造的教學指導書籍。本書深入探討了小學教育在兒童成長和國家發展中的關鍵作用，強調了教師專業水平對學生核心素養發展的重要性。書中全面分析了小學數學教學設計、課堂教學語言、課堂導入等基本技能，并針對概念課、命題課、復習課等不同課型提供了詳細的教學策略和實踐指導。每個技能和課型的解讀都結合了豐富的教學案例，旨在為教師提供實用的教學方法和提升路徑。本書由黃友初教授和朱忠明博士聯合編著，匯集了眾多學者和一線教師的智慧，旨在幫助職前和新手小學數學教師提升教學實踐能力，促進學生全面而有效的數學學習。
小學數學教學實踐技能修煉手冊 目錄
**章 小學數學教師專業的認識與發展
**節 小學數學教師專業的認識
第二節 小學數學教師專業的發展
思考與練習 第二章 小學數學教學設計的認識與實施
**節 小學數學教學設計的認識
第二節 小學數學教學設計的實施
第三節 小學數學教學設計案例評析
思考與練習 第三章 小學數學課堂教學語言技能的認識與提高
**節 小學數學課堂教學語言技能的認識
第二節 小學數學專家型教師課堂教學語言的基本特征
第三節 小學數學課堂教學語言技能的提高
思考與練習 第四章 小學數學課堂導入技能的認識與提高
**節 小學數學課堂導入技能的認識
第二節 小學數學課堂導入的案例與分析
第三節 小學數學課堂導入技能的提高
思考與練習 第五章 小學數學概念課教學技能的認識與提高
**節 小學數學概念課的認識
第二節 小學數學概念課的設計與實踐
第三節 小學數學概念課教學技能的提高
思考與練習 第六章 小學數學命題課教學技能的認識與提高
**節 小學數學命題課的認識
第二節 小學數學命題課的設計與實踐
第三節 小學數學命題課教學技能的提高
思考與練習 第七章 小學數學復習課教學技能的認識與提高
**節 小學數學復習課的認識
第二節 小學數學復習課的設計與實踐
第三節 小學數學復習課教學技能的提高
思考與練習
**節 小學數學教師專業的認識
第二節 小學數學教師專業的發展
思考與練習 第二章 小學數學教學設計的認識與實施
**節 小學數學教學設計的認識
第二節 小學數學教學設計的實施
第三節 小學數學教學設計案例評析
思考與練習 第三章 小學數學課堂教學語言技能的認識與提高
**節 小學數學課堂教學語言技能的認識
第二節 小學數學專家型教師課堂教學語言的基本特征
第三節 小學數學課堂教學語言技能的提高
思考與練習 第四章 小學數學課堂導入技能的認識與提高
**節 小學數學課堂導入技能的認識
第二節 小學數學課堂導入的案例與分析
第三節 小學數學課堂導入技能的提高
思考與練習 第五章 小學數學概念課教學技能的認識與提高
**節 小學數學概念課的認識
第二節 小學數學概念課的設計與實踐
第三節 小學數學概念課教學技能的提高
思考與練習 第六章 小學數學命題課教學技能的認識與提高
**節 小學數學命題課的認識
第二節 小學數學命題課的設計與實踐
第三節 小學數學命題課教學技能的提高
思考與練習 第七章 小學數學復習課教學技能的認識與提高
**節 小學數學復習課的認識
第二節 小學數學復習課的設計與實踐
第三節 小學數學復習課教學技能的提高
思考與練習
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小學數學教學實踐技能修煉手冊 作者簡介
黃友初，上海師范大學教授，博士生導師，教育 部小學教師培養教學指導委員會委員、教育 部中小學名師培養基地首席學科專家，上海市東方英才。華東師范大學教育學博士，南京師范大學教育學博士后，主要從事教師專業發展、數學教育研究。
朱忠明，上海師范大學講師。首都師范大學理學博士，北京師范大學教育學博士后，主要從事數學教育研究。
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