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#工匠精神培育背景下高校思政課程創新研究 版權信息
- ISBN：9787205111342
- 條形碼：9787205111342 ; 978-7-205-11134-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
#工匠精神培育背景下高校思政課程創新研究 內容簡介
本書主要內容包括內涵探究篇和實踐融合篇, 前者充分挖掘新時代工匠精神的內涵, 后者主要探求思想政治理論課教學融入“工匠精神”的方法對策, 包括工匠精神培育與思政課的內容融合與創新融合等。
#工匠精神培育背景下高校思政課程創新研究 目錄
緒論工匠及工匠精神
**節工匠
第二節工匠精神.
第三節新時代工匠精神的價值意蘊
**章高校思想政治教育概況
節高校思想政治教育的基本內涵與特征
節新時代高校思政課程能定位
第三節新時代高校思政課程的重要意義.
第四節高校思政課程建設實施路徑
章工匠精神培育背景下高校思政課程融合情況.
節工匠精神融入高校思政課程的價值維度
節工匠精神融入高校思政課程的可行....
第三節工匠精神融入高校思政課程的必要
第四節工匠精神融人高校思政課程融合現狀
工匠精神培育背景下高校思政課程創新的原則及重要遵循
工匠精神培育背景下高校思政課程創新的原則
節工匠精神培育背景下高校思政課程創新的重要遵循
第四章工匠精神培育背景下高校思政課程創新的頂層設計
一步落實國家關于工匠精神培育的宏觀政策
節加強頂層設計，明確工作重心
第三節塑造“工匠之師”，傳承工匠精神
第四節弘揚工匠精神，打造文化育人場域
第五章工匠精神培育背景下高校思政課程創新的理論教學模式
節工匠精神培育背景下高校思政課程創新的有效策略
二節工匠精神融入高校思想政治理論課的內在耦合
第三節工匠精神培育背景下高校思政課理論教學方法的積極
第六章工匠精神培育背景下高校思政課程創新的實踐路徑
節實踐教學及其內在屬
節打造思政課程活動化教學新模式
第三節發揮社會實踐在思政課教學中的重要作用
推動校企合作，打造協同育人模式
第七章工匠精神培育背景下高校思政課程創新的考核評價...
節高校思政課教學考核評價的作用及維度
節當前高校思政課程考核模式存在的問題
第三節工匠精神培育背景下高校思政課程創新評價體系
路徑
附錄校企合作實踐教學評價表
參考文獻
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