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新時代高校三全育人理論與實踐研究 版權信息
- ISBN：9787560674094
- 條形碼：9787560674094 ; 978-7-5606-7409-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新時代高校三全育人理論與實踐研究 內容簡介
本書以馬克思主義理論和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以人的全面發展理論、系統論、協同論等相關理論為基礎，以“三全育人”及其實踐探索為研究對象，以增強大學生思想政治教育實效性為目的，堅持宏觀、中觀、微觀相結合，對“三全育人”的內涵、特征、方法、理論基礎、基本要素進行學理闡述，進而分析目前高校“三全育人”工作取得的成效及存在的問題。針對目前高校“三全育人”中存在的典型問題，提出高校從更新理念、轉變重心、統籌運用規律三個方面開展“三全育人”實踐的方法，為高校應對和解決“三全育人”實踐中存在的問題提供了必要的實踐性參考。同時，為了保障高校“三全育人”實踐相關策略能夠有效實施，本書就高校“三全育人”的保障措施進行了探討，以期為高校“三全育人”實踐的持續開展和不斷深化提供有益借鑒。
本書適合高校思想政治教育工作者及相關人員參考使用。
新時代高校三全育人理論與實踐研究 目錄
**章高校“三全育人”的時代背景及價值意蘊
**節“三全育人”的提出背景及過程
一、“三全育人”的提出背景
二、“三全育人”理念的形成與發展
第二節“三全育人”價值意蘊的三重維度
一、“三全育人”的價值生成
二、“三全育人”的價值定位
三、“三全育人”的價值指向
第二章高校“三全育人”的理論闡釋
**節“三全育人”的內涵特征
一、豐富內涵
二、基本特征
第二節“三全育人”的方法
一、理論教育法
二、自我教育法
三、典型教育法
四、心理咨詢法
……
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