創(chuàng)新者的逆襲3:新質(zhì)生產(chǎn)力的十八堂案例課 版權(quán)信息
- ISBN:9787301354384
- 條形碼:9787301354384 ; 978-7-301-35438-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
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創(chuàng)新者的逆襲3:新質(zhì)生產(chǎn)力的十八堂案例課 本書特色
在當(dāng)前這個VUCA時代,各行各業(yè)都在遭遇顛覆性變革。企業(yè)必須依靠創(chuàng)新制勝。 那么,企業(yè)該如何創(chuàng)新?如何加強創(chuàng)新管理? 為什么原先如日中天的一些行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè),如諾基亞、摩托羅拉、柯達等,會遭遇“創(chuàng)新者的窘境”,紛紛從巔峰跌落?與此同時,一些后起之秀近年來依靠創(chuàng)新異軍突起,如特斯拉、英偉達、OpenAI等,它們背后的創(chuàng)新密碼和規(guī)律是什么? 什么是顛覆性創(chuàng)新?如何做顛覆性創(chuàng)新?如何實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)突破?如何做顛覆性商業(yè)模式創(chuàng)新?如何做顛覆性組織變革與制度創(chuàng)新、社會創(chuàng)新、場景驅(qū)動式創(chuàng)新? 如何發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力?新質(zhì)生產(chǎn)力與顛覆性創(chuàng)新是什么關(guān)系? 對于這些問題,讀者都能從本案例集中找到答案和獲得啟發(fā)。 本書分三個篇章“顛覆性技術(shù)與關(guān)鍵核心技術(shù)突破”“顛覆性商業(yè)模式創(chuàng)新”“顛覆性組織變革與制度創(chuàng)新”,精選了18個中國本土代表性企業(yè)或現(xiàn)象級項目的原創(chuàng)案例,包括龍芯中科、釘釘、聯(lián)影醫(yī)療、零跑汽車、中集集團、平頭哥半導(dǎo)體、LHD新能源、云深處科技、京東方、用友、谷倉學(xué)院、雙童、浪潮科創(chuàng)等不同行業(yè)、不同類型的創(chuàng)新案例。 相信這些案例不僅能為創(chuàng)新與變革管理領(lǐng)域的廣大教師開展生動的案例教學(xué)提供豐富素材,也有助于激蕩EMBA/MBA學(xué)員和經(jīng)濟管理學(xué)科研究生、創(chuàng)新實踐者的新質(zhì)生產(chǎn)力思維和顛覆性創(chuàng)新思維,啟迪智慧和創(chuàng)新思想火花。
創(chuàng)新者的逆襲3:新質(zhì)生產(chǎn)力的十八堂案例課 內(nèi)容簡介
本書緊密圍繞MBA創(chuàng)新與變革管理、技術(shù)創(chuàng)新管理、創(chuàng)業(yè)管理、戰(zhàn)略管理等相關(guān)課程教學(xué)目標和有關(guān)理論知識,精選近幾年來100%本土原創(chuàng)并經(jīng)過實際課堂檢驗的創(chuàng)新與變革鮮活案例,包括曾入選哈佛/斯坦福商學(xué)院案例庫和全國MBA百優(yōu)案例的原創(chuàng)教學(xué)教案原汁原味呈現(xiàn),并嚴格依據(jù)全國MBA教育指導(dǎo)委員會案例編寫規(guī)范,方便助力于廣大教師開展生動的創(chuàng)新與變革管理領(lǐng)域的案例教學(xué),提升教學(xué)效果。同時有助于激蕩EMBA/MBA學(xué)員和經(jīng)濟管理學(xué)科研究生、創(chuàng)新實踐者的創(chuàng)新思維,啟迪智慧和創(chuàng)新思想火花。本書也是《創(chuàng)新管理》國家一流本科課程的指定教材《創(chuàng)新管理》(精要版,北大出版社,2021)的配套案例集,前兩本案例集《創(chuàng)新者的逆襲:商學(xué)院的十六堂案例課》《創(chuàng)新者的逆襲2:商學(xué)院的十八堂案例課》版均銷量超過8000冊。
創(chuàng)新者的逆襲3:新質(zhì)生產(chǎn)力的十八堂案例課 目錄
創(chuàng)新者的逆襲3:新質(zhì)生產(chǎn)力的十八堂案例課 作者簡介
鄭剛,浙江大學(xué)管理學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略學(xué)系副主任、教授、博士生導(dǎo)師,科技創(chuàng)業(yè)中心(ZTVP)主任。國家一流課程“創(chuàng)新管理”課程負責(zé)人,教育部首批中國企業(yè)案例研究基地首席專家。兼任中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會常務(wù)理事、浙江省創(chuàng)造學(xué)研究會理事長、中國統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究會浙江研究基地研究員。曾獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))二等獎、中國管理科學(xué)獎、第三屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎等國家與省部級科研教學(xué)獎勵多項。4篇案例入選哈佛案例庫,7篇案例入選全國百優(yōu)案例。2023年,主講課程“創(chuàng)新與變革管理”獲評第三屆“全國管理案例教學(xué)精品課”、教育部“精品案例課堂”項目。主要研究方向:創(chuàng)新與變革管理、全面創(chuàng)新管理與技術(shù)創(chuàng)業(yè)等。 陳勁,清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,教育部人文社會科學(xué)重點研究基地——清華大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新研究中心主任,教育部科技委管理學(xué)部委員。我國技術(shù)創(chuàng)新管理領(lǐng)域首位國家杰出青年基金、國務(wù)院政府特殊津貼、國家百千萬人才、長江學(xué)者特聘教授獲得者。三十多年來持續(xù)開展技術(shù)創(chuàng)新管理理論研究,設(shè)計了“自主創(chuàng)新—開放創(chuàng)新—協(xié)同創(chuàng)新—整合式創(chuàng)新”的技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略四階段發(fā)展路徑;并持續(xù)深入對中國10余家骨干企業(yè)進行技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃和創(chuàng)新系統(tǒng)設(shè)計,為我國產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力與水平的提升做出了應(yīng)有貢獻。 尹西明,清華大學(xué)管理學(xué)博士,北京理工大學(xué)公共管理系主任、副研究員、博士生導(dǎo)師,教育部戰(zhàn)略咨詢研究基地——北京理工大學(xué)科技創(chuàng)新與教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心副主任、特聘研究員,中國技術(shù)經(jīng)濟學(xué)會技術(shù)管理專委會理事。主要從事技術(shù)創(chuàng)新與數(shù)字創(chuàng)新管理、科技成果轉(zhuǎn)化與科技政策的研究,是國內(nèi)率先開展場景驅(qū)動創(chuàng)新、整合式創(chuàng)新、企業(yè)主導(dǎo)型國家創(chuàng)新體系研究的學(xué)者之一。主持國家和省部級課題10余項。多篇成果獲肯定性批示并應(yīng)用于重要決策或企業(yè)實踐。獲省部級哲學(xué)社會科學(xué)成果獎和科技進步獎各一項。
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