包郵小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論及發(fā)展新視角

作者：賀麗

出版社：哈爾濱出版社出版時間：暫無

開本： 16開 頁數(shù)： 171

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論及發(fā)展新視角版權(quán)信息

ISBN：9787548481188
條形碼：9787548481188 ; 978-7-5484-8118-8
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論及發(fā)展新視角內(nèi)容簡介

本書圍繞“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論及發(fā)展新視角”這一主題，由淺入深地闡述了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論的發(fā)展趨勢、社會發(fā)展對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新要求，系統(tǒng)地論述了新視角下的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)評價、教師發(fā)展、教學(xué)資源建設(shè)，以期為讀者理解與踐行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新提供有價值的參考和借鑒。本書內(nèi)容翔實(shí)、條理清晰、邏輯合理，在寫作的過程中注重理論性與實(shí)踐性的有機(jī)結(jié)合，適用于數(shù)學(xué)教育研究者，也適用于工作在一線的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論及發(fā)展新視角》是一本關(guān)注小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)*新理論和發(fā)展趨勢的書籍。它旨在為小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供教學(xué)上的指導(dǎo)和啟示，幫助他們更好地應(yīng)對教育改革帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論及發(fā)展新視角目錄

章小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)綜述節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論的發(fā)展趨勢第三節(jié)社會發(fā)展對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新要求章新視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理念節(jié)學(xué)本教育理念節(jié)深度教學(xué)理念第三節(jié)STEAM教學(xué)理念第四節(jié)對話教學(xué)理念第三章新視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn) 節(jié)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計原則與策略節(jié)具體課程的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計第三節(jié)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方法第四章新視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新的要求節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新的策略第三節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)用第五章新視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價的意義節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的制定運(yùn)用第三節(jié)多元化評價體系的構(gòu)建第六章新視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教師發(fā)展節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)變節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教師課力的提升第三節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的途徑第七章新視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源建設(shè) 節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課程多媒體教學(xué)資源庫建設(shè) 節(jié)互聯(lián)網(wǎng)資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教用第三節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科教學(xué)資源的挖掘結(jié)束語參考文獻(xiàn)

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