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你的第一年:新教師如何生存和發展(《中國教育報》“教師喜愛的100本書”中國教育 版權信息
- ISBN：9787515351599
- 條形碼：9787515351599 ; 978-7-5153-5159-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
你的第一年:新教師如何生存和發展(《中國教育報》“教師喜愛的100本書”中國教育 本書特色
1.《中國教育報》“教師喜愛的100本書”、中國教育新聞網“影響教師的100本書”獲獎作者全新巨獻。
2.美國專業教師培訓指南，為新教師職業發展提供詳細指導。
3.幫助新教師快速適應教師角色，輕松應對挑戰，掌握高效教學策略。
★ 編輯推薦
1.教育類暢銷書《從優秀教師到卓越教師》《給教師的101條建議》作者傾情力作。
2.本書包含了豐富的適用于小學、初中、高中課堂的具體而生動的教學示例，因此無論你教的是哪個年級、哪門課程，你都會收獲實用的教學策略。
3.這個新版本新增了關于課堂管理和應對學生的挑戰行為。此外，還增加了“想一想”欄目，以幫助教師對教學做出反思。
4.當你的學生走進教室時，你無須緊張，只要記住，你會影響這么多人。每天你都會影響和改變你的學生。
你的第一年:新教師如何生存和發展(《中國教育報》“教師喜愛的100本書”中國教育 內容簡介
本書為教師提供了教學成功的基本技能！在本書中，知/名教育家托德、瑪德琳以及凱瑟琳分享了他們的教學建議和靈感，一步一步地指導教師輕松應對挑戰，掌握高效教學策略，其中包括：·學習課堂管理技能·布置教室以及建立課堂規則和規程·計劃高效課堂，讓教學實踐變得深具吸引力·在課堂上管理好自己的情緒，有效處理學生的錯誤行為·構建和同事、領導、學生家長相互支持和協作的良好環境本書充滿了適用于小學、初中、高中課堂的具體而生動的教學示例，因此無論你教的是哪個年級、哪門課程，你都會收獲實用的教學策略。你還將學會：當事情沒有按照計劃進行時，如何調整和重新開始。在你的教學生涯中，并不是每件事情都會很完/美，但是本書中的教學建議將幫助你保持動力并走向成功。
你的第一年:新教師如何生存和發展(《中國教育報》“教師喜愛的100本書”中國教育 目錄
前言
特殊的職業：積極地影響學生，改變世界 009
你的第/一年
享受挑戰 序言
增強信心與動力，收獲成功第/一年 第1部分｜學生到校前：布置、布置、再布置 第/1章 ／ 布置教室
教室布置的關鍵：確保教師能關注到每一位學生
準備好學習用具，盡可能為學生節省時間和精力 第/2章 ／ 課堂流程
課堂流程越嚴謹，學生的不當行為就會越少
日常教學流程練習
多多益善，及時做出調整 第/3章 ／ 課堂規則
有效執行課堂規則，能讓班級成為你所期望的樣子
制定規則之前，要有清晰的愿景
每天都必須遵守課堂規則
如何制定高效的課堂規則 第4章 ／ 備課與教學
要計劃好課堂上的每一分鐘
如何計劃開學第/一天
注重學生的參與
如何使用課程體系 第2部分｜學生到校后，該做什么 第5章 ／ 課堂管理
建立良好的師生關系
對學生提出更高、更具體的要求
保持管理規則的一致性
為學生做出改變 第6章 ／ 重新考量對學生的期待
如何與學生有效溝通
學生對你的第/一印象很重要
練習課堂流程的5個步驟
第7章 ／ 管理好你的學生
管理好你自己
當學生遵守規則時
當學生不遵守規則時 第8章 ／ 管理好你的課堂
處罰學生必須堅持的4個原則
制定適合自己班級的處罰機制
如何成功選擇課堂管理體系
高效執行懲罰措施
積極處理棘手情況
勇于向學生道歉
不要害怕失敗，尋找可以幫助自己的人
專注于真實目標 第9章 ／ 不斷修正，做出改變
悄悄改變：在自己班上做實驗，檢測成效
按下重啟鍵 第3部分｜經營人際關系 第10章 ／ 如何和領導打交道
獲得領導的支持
信任領導
努力把工作做到更好
不要埋怨 第11章 ／ 如何和同事打交道
向同事學習
每天保持積極向上的心態
遠離消極小集體 第12章 ／ 找到能賦予你信心、快樂和力量的人
尋找你的賦能者與領航者
與賦能者一起努力
虛心學習他人的優點
遠離抱怨者 第13章 ／ 正確處理你與學生、同事、校長的關系
真誠地道歉，向學生分享你的感受
及時修復與同事的關系
一旦發現錯誤，馬上道歉 第14章 ／ 如何與家長打交道
設身處地站在家長的角度思考問題
提前建立良好關系以備不時之需
如何與家長溝通學生的情況 第4部分｜思考與成長 第15章 ／ 隨時吸收新知識
把每一個場景都當成學習機會
學會觀察
積極參加會議
認真對待反饋意見
不要害怕說“不” 第16章 ／ 教育學生，從自我做起
教室里重要的人是教師
教師有能力影響和控制學生的行為
相信你的直覺 第17章 ／ 珍惜每一次成長的機會
z好的教師也是z好的學習者
未來，你將戰無不勝 反思指引
特殊的職業：積極地影響學生，改變世界 009
你的第/一年
享受挑戰 序言
增強信心與動力，收獲成功第/一年 第1部分｜學生到校前：布置、布置、再布置 第/1章 ／ 布置教室
教室布置的關鍵：確保教師能關注到每一位學生
準備好學習用具，盡可能為學生節省時間和精力 第/2章 ／ 課堂流程
課堂流程越嚴謹，學生的不當行為就會越少
日常教學流程練習
多多益善，及時做出調整 第/3章 ／ 課堂規則
有效執行課堂規則，能讓班級成為你所期望的樣子
制定規則之前，要有清晰的愿景
每天都必須遵守課堂規則
如何制定高效的課堂規則 第4章 ／ 備課與教學
要計劃好課堂上的每一分鐘
如何計劃開學第/一天
注重學生的參與
如何使用課程體系 第2部分｜學生到校后，該做什么 第5章 ／ 課堂管理
建立良好的師生關系
對學生提出更高、更具體的要求
保持管理規則的一致性
為學生做出改變 第6章 ／ 重新考量對學生的期待
如何與學生有效溝通
學生對你的第/一印象很重要
練習課堂流程的5個步驟
第7章 ／ 管理好你的學生
管理好你自己
當學生遵守規則時
當學生不遵守規則時 第8章 ／ 管理好你的課堂
處罰學生必須堅持的4個原則
制定適合自己班級的處罰機制
如何成功選擇課堂管理體系
高效執行懲罰措施
積極處理棘手情況
勇于向學生道歉
不要害怕失敗，尋找可以幫助自己的人
專注于真實目標 第9章 ／ 不斷修正，做出改變
悄悄改變：在自己班上做實驗，檢測成效
按下重啟鍵 第3部分｜經營人際關系 第10章 ／ 如何和領導打交道
獲得領導的支持
信任領導
努力把工作做到更好
不要埋怨 第11章 ／ 如何和同事打交道
向同事學習
每天保持積極向上的心態
遠離消極小集體 第12章 ／ 找到能賦予你信心、快樂和力量的人
尋找你的賦能者與領航者
與賦能者一起努力
虛心學習他人的優點
遠離抱怨者 第13章 ／ 正確處理你與學生、同事、校長的關系
真誠地道歉，向學生分享你的感受
及時修復與同事的關系
一旦發現錯誤，馬上道歉 第14章 ／ 如何與家長打交道
設身處地站在家長的角度思考問題
提前建立良好關系以備不時之需
如何與家長溝通學生的情況 第4部分｜思考與成長 第15章 ／ 隨時吸收新知識
把每一個場景都當成學習機會
學會觀察
積極參加會議
認真對待反饋意見
不要害怕說“不” 第16章 ／ 教育學生，從自我做起
教室里重要的人是教師
教師有能力影響和控制學生的行為
相信你的直覺 第17章 ／ 珍惜每一次成長的機會
z好的教師也是z好的學習者
未來，你將戰無不勝 反思指引
展開全部
你的第一年:新教師如何生存和發展(《中國教育報》“教師喜愛的100本書”中國教育 作者簡介
托德·威特克爾博士 美國教育界的領軍人物，是教師激勵機制、教師領導力及校長管理領域的專家，他的教育理念得到了世界眾多教育者的共鳴。托德共撰寫了18本教育類圖書，其中包括暢銷書《從優秀教師到卓越教師》《如何當好一名學校中層》《老師怎么說，家長才會聽》等。
瑪德琳·威特克爾 美國教育節目主持人、作家，現為密蘇里州哥倫比亞市小學教師。
凱瑟琳·威特克爾 美國教育節目主持人、作家，現為密蘇里州堪薩斯城中學教師。
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