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課程與教學論(第二版) 版權信息
- ISBN：9787301355060
- 條形碼：9787301355060 ; 978-7-301-35506-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
課程與教學論(第二版) 內容簡介
此書已通過黨委審讀——北黨函[2024]173號 “課程與教學論”作為教師教育的一門基礎學科，無論是對學生繼續深造還是走向基礎教育教學工作都具有重要的意義。作者在**版的基礎上，根據近年來使用教材一線經驗和課程標準以及教師資格考試的新要求，對書稿進行了徹底修訂。新版增加了相關數字資源。 《課程與教學論》力求根據學科特點整合相關內容，體現理論和實踐的新發展、新要求，案例豐富，突出實用性、實效性。《課程與教學論》（第二版）的作者是從事課程論、教學論研究和教學多年的一線教師，本書是作者多年、多次研究和教學內容的基礎上的總結和提升。適應教師資格證、教師入職考試的規范要求。本書配備了數字資源。
課程與教學論(第二版) 目錄
目錄
**章課程與教學論概述
**節課程與教學的內涵
第二節課程與教學研究的歷史發展
第三節課程與教學論的研究任務
第二章課程與教學目標
**節課程與教學目標概述
第二節課程與教學目標的確定
第三節課程與教學目標的表述
第三章課程與教學內容
**節課程與教學內容概述
第二節課程與教學內容選擇的依據與原則
第三節課程與教學內容的組織與呈現
第四章課程與教學的開發和設計
**節課程開發的過程
第二節課程設計的模式
第三節教學設計的過程
第四節教學設計的模式
第五章課程與教學實施
**節課程與教學實施概述
第二節課程實施的取向與模式
第三節教學過程的原則與方法
第六章課程與教學評價
**節課程與教學評價概述
第二節課程與教學評價的類型
第三節課程與教學評價的實施
第七章課程與教學管理
**節課程與教學管理概述
第二節課程管理模式
第三節課堂教學管理
第八章課程與教學改革
**節課程與教學改革的動因
第二節國外課程與教學改革
第三節我國課程與教學改革
展開全部
課程與教學論(第二版) 作者簡介
齊軍，曲阜師范大學教育學院教授，副院長，曲阜師范大學“杏壇學者”，齊魯名師、名校長建設工程人選指導專家，中國教育學會中青年教育理論工作者分會理事，山東省教師教育學會理事。近年來主要從事教學模式探索、教師發展、校本教研等方面的研究，主持省部級以上項目5項，發表論文60余篇，出版學術著作1部。
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