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在線教育技術與創(chuàng)新 版權信息
- ISBN：9787577200217
- 條形碼：9787577200217 ; 978-7-5772-0021-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
在線教育技術與創(chuàng)新 本書特色
本書以全面且深入的方式探討了在線教育領域的技術和創(chuàng)新。作為一本跨學科的著作，本書將為讀者呈現(xiàn)一個廣闊且豐富的視野，涵蓋了在線教育的基礎理論，應用實踐，政策與管理，以及未來發(fā)展趨勢。
在線教育技術與創(chuàng)新 內容簡介
本書以全面且深入的方式探討了在線教育領域的技術和創(chuàng)新。作為一本跨學科的著作，本書將為讀者呈現(xiàn)一個廣闊且豐富的視野，涵蓋了在線教育的基礎理論，應用實踐，政策與管理，以及未來發(fā)展趨勢。**章介紹了在線教育的基本概念、基礎理論以及發(fā)展歷程。第二到第五章深入探討了在線教育的四個主要應用領域：在線課程MOOC、在線學習社區(qū)和平臺、在線學習工具和資源、以及在線教育的評估和研究。第六章，我們從社會學的角度出發(fā)，分析了在線教育的社會影響，如促進教育公平，提升就業(yè)競爭力，推動教育轉型升級等，這對于教育工作者和決策者來說具有重要的參考價值。第七章則關注在線教育的政策與管理。對于希望了解在線教育政策與法規(guī)、教育質量保證體系、數(shù)據(jù)保護與隱私、投入與資助等方面內容的讀者來說，這部分內容會非常有幫助。*后，在第八章，我們將展望在線教育的未來發(fā)展，探討未來可能出現(xiàn)的技術創(chuàng)新，如人工智能、虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）、5G 與物聯(lián)網(wǎng)、云計算和邊緣計算、區(qū)塊鏈、自適應學習技術、社交媒體和協(xié)作工具的整合、智能硬件和可穿戴設備等。這些內容將為讀者揭示未來在線教育可能的發(fā)展趨勢，激發(fā)讀者對未來的想象和探索。
在線教育技術與創(chuàng)新 目錄
目錄引言/ 1第1章 在線教育的歷史與發(fā)展/ 51.1 早期遠程教育/ 51.2 開放大學/ 71.3 計算機輔助教學/ 81.4 互聯(lián)網(wǎng)時代/ 101.5 學習管理系統(tǒng)/ 111.6 大規(guī)模開放在線課程/ 111.7 移動學習/ 131.8 人工智能與教育技術創(chuàng)新/ 141.9 疫情期間在線教育蓬勃發(fā)展/ 151.10 混合式學習模式/ 16第2章 在線教育的技術基礎/ 192.1 通信技術/ 192.2 網(wǎng)絡技術/ 212.3 學習管理系統(tǒng)/ 242.4 大規(guī)模開放在線課程平臺/ 252.5 移動技術/ 292.6 云計算和大數(shù)據(jù)技術/ 322.7 人工智能技術/ 352.8 虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術/ 382.9 社交媒體和協(xié)作工具/ 412.10 開源技術和資源/ 42第3章 在線教育平臺與工具/ 473.1 主流在線教育平臺、工具的優(yōu)缺點分析/ 473.2 學習管理系統(tǒng)與大規(guī)模開放在線課程案例/ 503.3 創(chuàng)新教育案例/ 50第4章 在線教學設計與教學方法/ 574.1 在線教學設計/ 574.2 在線教學方法/ 584.3 在線教學案例/ 594.4 計算機專業(yè)群的在線教學案例/ 684.5 機械類專業(yè)群的在線教學案例/ 764.6 財務類專業(yè)群的在線教學案例/ 814.7 管理類專業(yè)群的在線教學案例/ 864.8 土木建筑類專業(yè)群的在線教育案例/ 944.9 電氣電子信息類專業(yè)群的在線教育案例/ 1034.10 教育類專業(yè)群的在線教育案例/ 1084.11 大學基礎課的在線教育案例/ 112第5章 個性化與自適應學習/ 1205.1 在線教育平臺實現(xiàn)個性化和自適應學習路徑/ 1205.2 在線教育平臺實現(xiàn)個性化和自適應學習案例/ 1225.3 關于個性化和自適應學習的問卷調查示例/ 139第6章 在線教育的社會影響/ 1456.1 在線教育的一些主要社會影響/ 1456.2 在線教育促進教育公平及提升就業(yè)競爭力的案例/ 1466.3 推動教育轉型升級/ 1466.4 促進教育與產(chǎn)業(yè)融合/ 1476.5 促進教育創(chuàng)新/ 148第7章 在線教育的技術管理與運營優(yōu)化/ 1517.1 在線教育系統(tǒng)的架構與技術堆棧/ 1527.2 高效的在線教學內容管理/ 15
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在線教育技術與創(chuàng)新 作者簡介
胡列，博士，教授，1963年出生，畢業(yè)于西北工業(yè)大學，1993年初獲工學博士學位，師從原中國航空學會理事長、著名教育家季文美大師。現(xiàn)任西安理工大學高科學院董事長，西安高新科技職業(yè)學院董事長。先后被中央電視臺“東方之子”特別報道，榮登《人民畫報》封面，被評為“陜西省十大杰出青年”“陜西省紅旗人物”“中國十大民辦教育家”“中國民辦高校十大杰出人物”“中國民辦大學十大教育領袖”“影響中國民辦教育界十大領軍人物”“改革開放30年中國民辦教育30名人”“改革開放40年引領陜西教育改革發(fā)展功勛人物”等，被眾多大型媒體譽為創(chuàng)新教育理念*杰出的教育家之一。胡列博士先后發(fā)表上百篇論文和著作，近年分別在西安交通大學出版社、華中科技大學出版社、哈爾濱工業(yè)大學出版社、清華大學出版社、人民日報出版社、未來出版社等出版的專著和教材。
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