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教師職業道德與專業發展 版權信息
- ISBN：9787040618112
- 條形碼：9787040618112 ; 978-7-04-061811-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教師職業道德與專業發展 內容簡介
本書是全國高等教育自學考試學前教育專業的指定教材，由全國高等教育自學考試指導委員會組編，范先佐主編。全書共分為兩個部分，**部分為教師職業道德與專業發展自學考試大綱，第二部分為教材部分，其主要內容包括：簡要闡釋教師職業道德與專業發展的基本范疇；圍繞教師職業道德與專業發展的重要主題分別展開論述，介紹教師職業公正、職業良心、職業幸福的特征及培養策略，說明教師專業知識、專業能力的結構、問題與優化路徑，闡釋教師專業發展的模式與職業生涯規劃的實施；回歸教師職業道德與專業發展的綜合層面，介紹教師職業道德修養與專業發展途徑。
教師職業道德與專業發展 目錄
教師職業道德與專業發展自學
考試大綱
大綱前言
Ⅰ 課程性質與課程目標
Ⅱ 考核目標
Ⅲ 課程內容與考核要求
**章 教師職業概述
第二章 教師職業道德與專業發展概述
第三章 教師的職業理想
第四章 教師的職業紀律
第五章 教師的職業作風
第六章 教師心理健康
第七章 教師職業道德修養與職業道德教育
第八章 教師職業素養與專業發展的途徑
第九章 教師職業道德與專業發展評價
Ⅳ 關于大綱的說明與考核實施要求
附錄 題型舉例
后記
教師職業道德與專業發展
編者的話
**章 教師職業概述
**節 職業與教師職業
第二節 教師職業的形成與發展
第三節 教師職業的特點
第四節 教師職業的社會作用
第二章 教師職業道德與專業發展概述
節 教師職業道德
第二節 教師專業發展
第三章 教師的職業理想
節 理想與職業理想
第二節 教師職業理想的核心
第三節 教師職業理想的要求
第四章 教師的職業紀律
節 紀律與職業紀律
第二節 教師職業紀律的主要內容
第三節 教師職業紀律的要求
第五章 教師的職業作風
節 職業作風與教師職業作風
第二節 教師職業作風的具體體現
第三節 樹立優良教師職業作風
第六章 教師心理健康
節 教師心理健康的含義
第二節 教師心理健康的重要意義
第三節 教師心理健康的標準
第四節 促進教師心理健康的建議
第七章 教師職業道德修養與職業道德教育
節 教師職業道德修養
第二節 教師職業道德教育
第八章 教師職業素養與專業發展的途徑
節 教師職業素養
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