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教師智慧教學能力提升教程 版權信息
- ISBN：9787113313814
- 條形碼：9787113313814 ; 978-7-113-31381-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教師智慧教學能力提升教程 內容簡介
本書為普通高等教育“十四五”教育學系列教材之一，從信息化教學和信息化教研兩個維度出發，遵循智慧教研系統化思維，按照信息化教學資源檢索能力提升、信息化教學資源整合能力提升、信息化教學設計能力提升的邏輯架構進行撰寫，旨在提升教師信息化教學資源檢索能力、信息化教學資源整合能力、信息化教學設計能力，促使教師智慧教學與教研能力的全面迭代升級和更新，從而實現智能技術與傳統教學方式的深度融合。 本書適合作為普通高等學校教育技術學專業學生與師范類學生教材，也可供中小學教師、學前教育教師與信息技術教育培訓者參考。
教師智慧教學能力提升教程 目錄
緒論
**章 教師智慧教學資源檢索能力提升
**節 數據庫類教學資源及其檢索
第二節 搜索引擎類教學資源及其檢索
第三節 社交媒體類教學資源及其檢索
第四節 學科網頁類教學資源及其檢索
第二章 教師智慧教學資源整合能力提升
**節 數字文本類教學資源及其整合
第二節 數字圖像類教學資源及其整合
第三節 數字音頻類教學資源及其整合
第四節 數字視頻類教學資源及其整合
第五節 智慧教學資源整合案例及剖析
第三章 教師智慧教學設計應用能力提升
**節 教師信息化教學設計理論模型
第二節 教師信息化教學設計基本流程
第三節 教師精品課件設計與制作能力
第四節 教師精品微課設計與制作能力
第五節 教師信息化教學設計案例賞析
展開全部
教師智慧教學能力提升教程 作者簡介
蘭國帥，教育技術學博士，教育學博士后，現任河南大學教育學部教育技術系副主任、副教授、博士生導師，河南省高校哲學社會科學創新人才，河南省基礎教育教學指導專業委員會技術（信息技術、通用技術）教學指導專委會副主任委員。被聘為多本SSCI、CSSCI核心期刊特約審稿專家。研究方向主攻智能技術教育應用。先后出版學術著作5部，參編學術著作6部。其研究成果分別獲得河南省教師教育教學成果一等獎1項；河南省教育科學研究優秀成果特等獎2項，一等獎3項；河南省高等學校哲學人文社會科學研究成果一等獎3項，二等獎1項；河南省教育廳科技成果一等獎1項；河南省教育信息化優秀成果一等獎5項；以及主研項目分別獲得高等教育（本科）國家級教學成果二等獎1項。鐘琦，碩士，副教授，現任贛南師范大學教計算機科學與技術教研室主任，主講“大學信息技術基礎” “PYTHON程序設計基礎”等課程。主持省級以上課題近10項（其中重點課題2項），主講課程獲江西省線上線下混合式一流本科課程認定，主編教材4部，指導學生獲國家級學科競賽獎勵17項（其中一等獎3項），獲北京市教學成果一等獎1次、校教學成果一等獎1項；完成60萬橫向課題（國家級）2項，主持完成28萬橫向課題1項。
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