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思想政治教育實(shí)踐與探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787519916244
- 條形碼：9787519916244 ; 978-7-5199-1624-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
思想政治教育實(shí)踐與探索 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)主要包括學(xué)術(shù)論文類(lèi)、主題教育篇、調(diào)研報(bào)告類(lèi)、典型案例篇四章內(nèi)容, 涉及思政課教師講好扎西會(huì)議故事的實(shí)踐理路研究、高校輔導(dǎo)員的核心素養(yǎng)培育路徑研究、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的昭通實(shí)踐研究、思政課青年教師核心素養(yǎng)及提升路徑研究、培根鑄魂育新人依托紅色文化資源構(gòu)筑“大思政課”工作體系、探尋偉大建黨精神研學(xué)'兩山'重要理論 當(dāng)好新時(shí)代思政人等方面。
思想政治教育實(shí)踐與探索 目錄
章學(xué)術(shù)論文類(lèi)
思政課教師講好扎西會(huì)議故事的實(shí)踐理路研究
高校輔導(dǎo)員的核心素養(yǎng)培育路徑研究
鑄牢中華民族共同體意識(shí)的昭通實(shí)踐研究
昭通民族團(tuán)結(jié)示范點(diǎn)建設(shè)的困境及影響因素研究
昭通市鞏固拓展脫貧成果與鄉(xiāng)村振興互促路徑研究
本科院校科普工作中存在的問(wèn)題分析與策略研究
思想政治理論課教師提升六種素養(yǎng)策略研究
深度貧困地區(qū)脫貧扶貧模式比較研究
延安精神培育學(xué)生員踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
鄉(xiāng)村振興視閾下昭通市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題與路徑選擇
新時(shí)代中國(guó)社會(huì)主義的四個(gè)維度研究
昭通市教育扶貧的現(xiàn)狀困境及對(duì)策探究
龍?jiān)频膼?ài)國(guó)主義精神研究
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的龍?jiān)?
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期龍?jiān)婆c云南教育發(fā)展互動(dòng)研究
新民主主義時(shí)期云南統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展研究(1924--1949年)
高校輔導(dǎo)員的核心素養(yǎng)提升路徑研究
高校統(tǒng)一戰(zhàn)線鞏固發(fā)展的青年視角與可持續(xù)發(fā)展研究
……
章主題教育篇
第三章調(diào)研報(bào)告類(lèi)
第四章典型案例篇
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