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智慧課堂導(dǎo)論 版權(quán)信息
- ISBN：9787569723434
- 條形碼：9787569723434 ; 978-7-5697-2343-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
智慧課堂導(dǎo)論 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本教材是國(guó)家級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科“課程與教學(xué)論”的研究方向之一，是前沿化交叉課程教材，適用于教育學(xué)專(zhuān)業(yè)和師范生教育選修課學(xué)習(xí)。命名為《智慧課堂導(dǎo)論》，顧名思義旨在對(duì)智慧課堂作一個(gè)全貌式的概述，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和了解現(xiàn)代教育教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)。教材共分為八章：首先交代了智慧課堂興起的背景；接下來(lái)對(duì)智慧、智慧教育以及智慧課堂等概念及其之間的關(guān)系進(jìn)行了闡述，并對(duì)智慧課堂進(jìn)行追本溯源；*后對(duì)智慧課堂涉及的相關(guān)內(nèi)容（課堂生態(tài)體系、教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)實(shí)踐）逐一進(jìn)行了闡述。
本教材的編寫(xiě)力求內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)完整，教材使用了大量具有代表性的案例并進(jìn)行了較為深入的分析，借鑒和參考了諸多相關(guān)文獻(xiàn)資料，吸收了大量關(guān)于智慧課堂的新研究成果，充分反映了當(dāng)代教育教學(xué)改革的基本特征和發(fā)展趨勢(shì)。
智慧課堂導(dǎo)論 目錄
**章 緒論
**節(jié) 我國(guó)傳統(tǒng)課堂走向智慧課堂的必然性
第二節(jié) 智慧課堂對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的變革
第三節(jié) 智慧課堂研究的相關(guān)啟示
第二章 智慧課堂概述
**節(jié) 智慧課堂的內(nèi)涵
第二節(jié) 智慧課堂的特征
第三節(jié) 智慧課堂的類(lèi)型
第四節(jié) 智慧課堂的理論基礎(chǔ)
第三章 智慧課堂的歷史回顧
**節(jié) 理論奠基：錢(qián)學(xué)森“大成智慧學(xué)”
第二節(jié) 實(shí)際推動(dòng)：IBM“智慧地球”戰(zhàn)略
第三節(jié) 初步探索：“互聯(lián)網(wǎng) ”教學(xué)實(shí)踐
第四節(jié) 升級(jí)發(fā)展：“智能化”教育革新
第四章 智慧課堂的生態(tài)體系
**節(jié) 智慧課堂的教學(xué)環(huán)境
第二節(jié) 智慧課堂的教學(xué)主體
第三節(jié) 智慧課堂的教學(xué)活動(dòng)
第五章 智慧課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)
**節(jié) 智慧課堂教學(xué)設(shè)計(jì)概述
第二節(jié) 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 課前預(yù)學(xué)階段的設(shè)計(jì)
第四節(jié) 課中教學(xué)階段的設(shè)計(jì)
第五節(jié) 課后總結(jié)階段的設(shè)計(jì)
第六章 智慧課堂的教學(xué)模式
**節(jié) 智慧課堂教學(xué)模式概述
第二節(jié) 智慧課堂個(gè)性化教學(xué)模式
第三節(jié) 智慧課堂探究性教學(xué)模式
第四節(jié) 智慧課堂混合式教學(xué)模式
第五節(jié) 智慧課堂生成性教學(xué)模式
第七章 智慧課堂的教學(xué)評(píng)價(jià)
**節(jié) 智慧課堂教學(xué)評(píng)價(jià)概述
第二節(jié) 智能時(shí)代技術(shù)對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的影響
第三節(jié) 智慧課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的具體實(shí)施策略
第八章 智慧課堂的典型教學(xué)實(shí)踐
**節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐
第二節(jié) 基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的智慧課堂教學(xué)實(shí)踐
第三節(jié) 基于深度學(xué)習(xí)的智慧課堂教學(xué)實(shí)踐
主要參考文獻(xiàn)
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