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藝術(shù)教育課程的多元化探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787501622023
- 條形碼：9787501622023 ; 978-7-5016-2202-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
藝術(shù)教育課程的多元化探索 內(nèi)容簡介
本書是一部關(guān)于藝術(shù)教育課程的多元化探究的專著。如今，藝術(shù)作為表達(dá)和傳達(dá)情感、觀念和價值觀的媒介，在不同文化和社會背景下?lián)碛胸S富的內(nèi)涵，藝術(shù)教育課程的多元化探究越來越重要。基于此，本書從實踐多角度出發(fā)，探究藝術(shù)教育對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、批判思維、文化意識以及跨學(xué)科能力的作用，旨在為學(xué)生提供廣泛的藝術(shù)體驗和知識。
藝術(shù)教育課程的多元化探索 目錄
**章藝術(shù)教育課程概論
節(jié)藝術(shù)教育及其分類
節(jié)藝術(shù)教育課程的美學(xué)基礎(chǔ)
第三節(jié)藝術(shù)教育課程的對象與目標(biāo)
第四節(jié)藝術(shù)教育課程能與特征
章藝術(shù)教育課程的體系探究
節(jié)藝術(shù)教育課程的理念與體系
節(jié)藝術(shù)教育課程的規(guī)劃與資源
第三節(jié)藝術(shù)教育課程的講授與評價
第四節(jié)藝術(shù)教育課程的專業(yè)化及其影響
第三章基于聲樂的藝術(shù)教育課程
節(jié)聲樂教育課程的思想特征
節(jié)聲樂教育課程的演唱訓(xùn)練
第三節(jié)聲樂教育課程的理念創(chuàng)新
第四節(jié)聲樂教育課程的思政融合
第四章基于美育的藝術(shù)教育課程
節(jié)美育的本質(zhì)彰顯
節(jié)美育的原則能
第三節(jié)美育與藝術(shù)教育課程的探究
第四節(jié)互聯(lián)網(wǎng)背景下藝術(shù)教育課程的美育創(chuàng)新
第五章基于素質(zhì)教育的藝術(shù)教育課程
節(jié)藝術(shù)教育與素質(zhì)教育的探究
節(jié)藝術(shù)教育課程在素質(zhì)教育中的作用
第三節(jié)藝術(shù)教育課程在素質(zhì)教育中的價值取向
第四節(jié)基于素質(zhì)教育的藝術(shù)教育課程體系構(gòu)建
第六章基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的藝術(shù)教育課程
節(jié)藝術(shù)教育對于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的影響因素
節(jié)藝術(shù)教育課程對于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主要作用
第三節(jié)藝術(shù)教育課程對于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計
第四節(jié)藝術(shù)教育課程對于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐策略
參考文獻(xiàn)
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