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湖湘青少年水墨文化認同感培育研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787522530437
- 條形碼:9787522530437 ; 978-7-5225-3043-7
- 裝幀:精裝
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
湖湘青少年水墨文化認同感培育研究 內(nèi)容簡介
本書是一本針對湖湘青少年水墨文化認同研究的專著,內(nèi)容包含湖湘水墨文化認同感對湖湘青少年的文化身份認同影響分析、湖湘青少年水墨文化認同感培育的實施機制和政策研究、湖湘青少年水墨文化認同感培養(yǎng)的教育實踐研究、水墨文化認同對提升湖湘文化認同的特殊價值、水墨文化認同對湖湘青少年的精神家園構(gòu)建研究等章節(jié)。
湖湘青少年水墨文化認同感培育研究 目錄
**節(jié)水墨與文化身份
第二節(jié)湖湘水墨文化的湖湘文化含量分析 第二章水墨文化認同對湖湘青少年文化心理認同的影響力分析
**節(jié)水墨文化教育實踐目標的確立
第二節(jié)水墨文化傳承中的核心問題
第三節(jié)湖湘青少年水墨文化認同感培育的影響力探究 第三章從都市山水畫看現(xiàn)代都市青年畫家的文化身份識讀
**節(jié)都市山水畫與都市精神
第二節(jié)都市環(huán)境下都市山水畫的發(fā)展與變革
第三節(jié)都市山水畫的現(xiàn)代意義
第四節(jié)對都市山水畫的幾點思考
第五節(jié)都市山水畫的未來
第六節(jié)山水意象與都市精神——山水畫創(chuàng)作心得 第四章湖湘青少年水墨文化認同感培育實踐研究
**節(jié)湖湘青少年水墨文化的認知路徑
第二節(jié)湖湘高校水墨文化教學實踐 第五章湖湘幼兒階段水墨文化精神傳承研究
**節(jié)水墨書畫融入幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)探究
第二節(jié)幼兒水墨畫教學創(chuàng)新路徑探析
第三節(jié)幼兒水墨畫鑒賞式教學初探
第四節(jié)學齡前兒童的家庭水墨指導實踐
第五節(jié)新時代背景下幼兒水墨文化認同感的培育路徑研究 參考文獻
湖湘青少年水墨文化認同感培育研究 作者簡介
王亞杰,女,漢族,山西曲沃人,1978年 11月出生,湖南師范大學美術(shù)學專業(yè)畢業(yè),碩士學位,現(xiàn)任長沙師范學院教師。主編《美術(shù)基礎(chǔ)》色彩》等教材 8本,其中編著《幼兒水墨畫》教材獲評湖南省優(yōu)秀教材。在省級以上刊物發(fā)表學術(shù)論文 34篇,其中核心期刊論文4篇,C刊美術(shù)作品4件,主持省級以上科研課題3項。美術(shù)作品創(chuàng)作多次入選省級以上美展,并指導學生參加省級、國家級比賽獲金、銀、銅獎十余項。先后被評為“優(yōu)秀指導教師”“師德先進個人”。
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