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你能成為最好的數(shù)學(xué)教師 版權(quán)信息
- ISBN：9787561781999
- 條形碼：9787561781999 ; 978-7-5617-8199-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
你能成為最好的數(shù)學(xué)教師 本書(shū)特色
親愛(ài)的教師，我們知道，從踏上講臺(tái)的那一刻起，成為同行中的佼佼者就一直是你孜孜以求的夢(mèng)想，但夢(mèng)想何以成真呢？本書(shū)作者是全國(guó)著名的特級(jí)教師，他結(jié)合自己多年來(lái)給教師培訓(xùn)的鮮活案例以及曾潛心研究過(guò)的名師特征，用八個(gè)篇章，即名師篇、教學(xué)篇、課程篇、育人篇、學(xué)習(xí)篇、教研篇、藝術(shù)篇、發(fā)展篇，細(xì)化走向優(yōu)秀之道，為你娓娓道來(lái)“成為*好的數(shù)學(xué)教師”的秘籍。書(shū)中的案例、技巧和方法，都來(lái)源于作者數(shù)年的課堂實(shí)踐和理論研究，既令人倍感親切又無(wú)比實(shí)用。 入選2013年全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館(室)推薦書(shū)目
你能成為最好的數(shù)學(xué)教師 內(nèi)容簡(jiǎn)介
親愛(ài)的老師，我們知道，從踏上講臺(tái)那一刻起，成為同行中的佼佼者就一直是你孜孜以求的夢(mèng)想，但夢(mèng)想何以成真呢？《你能成為*好的數(shù)學(xué)教師》作者是全國(guó)著名的特級(jí)教師，他結(jié)合自己多年來(lái)給教師培訓(xùn)的鮮活案例以及曾潛心研究過(guò)的名師特征，用八個(gè)篇章，即名師篇、教學(xué)篇、課程篇、育人篇、學(xué)習(xí)篇、教研篇、藝術(shù)篇、發(fā)展篇，細(xì)化走向優(yōu)秀之道，為你娓娓道來(lái)“成為*好的數(shù)學(xué)教師”的秘籍。書(shū)中的案例、技巧和方法，都來(lái)源于作者數(shù)年的課堂實(shí)踐和理論研究，既令人倍感親切又無(wú)比實(shí)用。
你能成為最好的數(shù)學(xué)教師 目錄
前言 研名師之征，悟優(yōu)秀之道／1
**章 走向優(yōu)秀之名師篇／1
**節(jié) 名師成長(zhǎng)的關(guān)鍵在“自我”／3
第二節(jié) 學(xué)者化——名師的成功之路／6
第三節(jié) 名師成長(zhǎng)之道／9
第四節(jié) 數(shù)學(xué)名師與精彩之解／14
第二章 走向優(yōu)秀之教學(xué)篇／33
**節(jié) 新課改：課當(dāng)如何備之／35
第二節(jié) 走向按理念教學(xué)／63
第三節(jié) 聚焦課堂，激活課堂／69
第四節(jié) 數(shù)學(xué)教師的反思之道／73
第三章 走向優(yōu)秀之課程篇／79
**節(jié) 數(shù)學(xué)教師的大課程觀／81
第二節(jié) 課改背景下數(shù)學(xué)教師的變革／86
第三節(jié) 數(shù)學(xué)教師的課程領(lǐng)導(dǎo)／93
第四節(jié) “奧數(shù)”課程：何去何從／103
第四章 走向優(yōu)秀之育人篇／113
**節(jié) 數(shù)學(xué)學(xué)科德育／115
第二節(jié) 給學(xué)生一個(gè)活性的大腦／117
第三節(jié) 數(shù)學(xué)實(shí)質(zhì)上是藝術(shù)的一種／124
第四節(jié) 用數(shù)學(xué)文化感染學(xué)生／128
第五章 走向優(yōu)秀之學(xué)習(xí)篇／139
**節(jié) 教師成為學(xué)習(xí)者／141
第二節(jié) 教師成為“學(xué)習(xí)指導(dǎo)者”／147
第三節(jié) 數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)／153
第四節(jié) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)／156
第六章 走向優(yōu)秀之教研篇／177
**節(jié) 數(shù)學(xué)教師理應(yīng)成為研究者／179
第二節(jié) 數(shù)學(xué)教師的教育科研／181
第三節(jié) 學(xué)會(huì)在研究狀態(tài)下工作／196
第四節(jié) 教育科研，我的發(fā)展之本／200
第七章 走向優(yōu)秀之藝術(shù)篇／211
**節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)之修煉／213
第二節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)之實(shí)踐／218
第三節(jié) 從“數(shù)學(xué)好玩”到“玩好數(shù)學(xué)”／230
第四節(jié) 教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)／239
第八章 走向優(yōu)秀之發(fā)展篇／251
**節(jié) 在全面發(fā)展中特色發(fā)展／253
第二節(jié) 在自主發(fā)展中充分發(fā)展／261
第三節(jié) 在專業(yè)發(fā)展中持續(xù)發(fā)展／272
第四節(jié) 在跨越發(fā)展中和諧發(fā)展／290
后記 你能成為*好的數(shù)學(xué)教師／307
展開(kāi)全部
你能成為最好的數(shù)學(xué)教師 作者簡(jiǎn)介
任勇，福建省廈門市教育局副局長(zhǎng)，數(shù)學(xué)特級(jí)教師，北京師范大學(xué)兼職教授，原福建省廈門第一中學(xué)校長(zhǎng)，F(xiàn)任中國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，福建省特級(jí)教師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，福建省數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)，廈門市特級(jí)教師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，廈門市數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)等職。 先后榮獲福建省優(yōu)秀青年教師、福建省科技教育十大新秀、福建省優(yōu)秀專家、廈門市拔尖人才等稱號(hào)。專著有《任勇與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》、《走向卓越：為什么不？》等幾十部，發(fā)表各類文章710余篇，68篇論文獲省級(jí)以上學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。1998年享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，1999年榮獲“蘇步青數(shù)學(xué)教育獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。
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