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扎根鄉(xiāng)土與向陽生長:定向西部地區(qū)培養(yǎng)的公費(fèi)師范生口述史(第1部) 版權(quán)信息
- ISBN：9787522919133
- 條形碼：9787522919133 ; 978-7-5229-1913-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
扎根鄉(xiāng)土與向陽生長:定向西部地區(qū)培養(yǎng)的公費(fèi)師范生口述史(第1部) 內(nèi)容簡介
扎根鄉(xiāng)土與向陽生長：定向西部地區(qū)培養(yǎng)的公費(fèi)師范生口述史（第1部）一書通過對公費(fèi)師范生自身的口述史研究，從他們的記憶和情感中了解這一教師隊(duì)伍進(jìn)入工作后的真實(shí)經(jīng)歷和主觀感受，直面公費(fèi)師范生在生存不利處境與城鄉(xiāng)教師發(fā)展不平衡的問題中，能否實(shí)現(xiàn)外力驅(qū)動與內(nèi)在驅(qū)動結(jié)合，實(shí)現(xiàn)政策的公平價值和人文精神的耦合。進(jìn)而發(fā)現(xiàn)人才引進(jìn)政策的激勵和情感牽引是國家公費(fèi)師范生教師“招得進(jìn)”的主要原因，系統(tǒng)培養(yǎng)和學(xué)校支持是“教得好”的關(guān)鍵要素，職業(yè)幸福、發(fā)展空間與福利待遇是“留得住”的重要保障。本書聯(lián)合定向西部地區(qū)12個省市自治區(qū)的公費(fèi)師范畢業(yè)生，根據(jù)撰寫提綱，交織個人故事進(jìn)行口述史撰寫，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行口述史資料整理和文本分析。
扎根鄉(xiāng)土與向陽生長:定向西部地區(qū)培養(yǎng)的公費(fèi)師范生口述史(第1部) 目錄
緒論
**節(jié)研究緣起
第二節(jié)概念界定
第三節(jié)研究綜述
第四節(jié)研究方法與研究內(nèi)容
**章繼承者：延續(xù)家族榮耀的幸運(yùn)兒
春祺：學(xué)為人師行為世范，此生無悔入昆侖
劉霄云：整理與回顧一我的公費(fèi)師范生之路
蘇子月：當(dāng)理想遇上現(xiàn)實(shí)，是否還能堅(jiān)持初心
程詩津：新手公費(fèi)師范教師向上流動的迷惘與期待
包翱翔：爭做家鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的領(lǐng)航員
焦慕望：順其自然，此生無悔——我的社會流動軌跡
第二章救贖者：照進(jìn)坎坷命運(yùn)的曦光
云笙：長·成—那個女孩的成長之路
古麗：是那一次的選擇成就了現(xiàn)在的我
……
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