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高校思政課線上線下混合教學模式分析研究 版權信息
- ISBN：9787522919478
- 條形碼：9787522919478 ; 978-7-5229-1947-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校思政課線上線下混合教學模式分析研究 內容簡介
思政課是對高校大學生進行思想政治教育的主要手段，理應緊跟時代，改革傳統教學模式。“互聯網+教育”是互聯網時代推動教育大變革的產物，將互聯網信息技術與教育教學相融合，已成為當前全國各大院校進行新一輪教育教學改革和創新的趨勢。《高校思政課線上線下混合教學模式分析研究》就新時代高校思政課線上與線下混合教學模式進行分析，探究新型教學模式的重要意義和作用，推動高校思政課線上線下混合教學模式得到持續更好的發展。
高校思政課線上線下混合教學模式分析研究 目錄
**章 了解高校思政課 001
**節 什么是高校思政課 002
第二節 高校思政課的課程屬性 003
第三節 高校思政課的特征 007
第四節 高校思政課的育人價值 009
第二章 了解線上線下混合教學模式 015
**節 什么是混合教學 016
第二節 混合教學的理論基礎 017
第三節 混合教學模式的發展歷程 019
第四節 混合教學模式的內容 021
第五節 混合教學模式的特征 022
第三章 了解高校思政課線上線下混合教學模式 025
**節 高校思政課運用線上線下混合教學模式的意義 026
第二節 高校思政課線上線下混合教學模式的特點 032
第三節 高校思政課線上線下混合教學模式的基本環節 042
第四章 高校思政課線上線下混合教學的 SWOT 分析 055
**節 線上線下混合教學的重要性和必要性 056
第二節 線上線下混合教學的 SWOT 分析 062
第三節 高校思政課線上線下混合教學模式的對策選擇 085
第五章 高校思政課線上線下混合教學模式的設計 103
**節 線上線下混合教學模式的三層混合結構 104
第二節 線上線下混合教學模式的構架模型 107
第三節 線上線下混合教學模式設計的條件保障 111
第六章 高校思政課線上線下混合教學模式的構建 115
**節 線上線下混合教學模式的構建意義 116
第二節 線上線下混合教學模式的構建要素 125
第三節 線上線下混合教學模式的構建現狀 130
第四節 線上線下混合教學模式的構建策略 136
第七章 高校思政課線上線下混合教學模式的實施 163
**節 線上線下混合教學模式的實施要求 164
第二節 線上線下混合教學模式的實施困境 177
第三節 線上線下混合教學模式的實施策略 191
結語 207
參考文獻 209
附錄一 高校思政課混合教學情況調查（學生問卷） 213
附錄二 高校思政課混合教學情況調查（教師問卷） 215
展開全部
高校思政課線上線下混合教學模式分析研究 作者簡介
王以新，籍貫山東茌平，畢業于山東師范大學，法學碩士。現任教于聊城大學東昌學院馬克思主義教學部，講師。從教25年來，發表論文十余篇，出版著作一部。 蔡斐，籍貫山東萊州，畢業于廣西師范大學，法學碩士，任教于聊城大學東昌學院馬克思主義教學部，講師。 毛娜，籍貫山東聊城，畢業于聊城大學，碩士，現任教于聊城大學東昌學院馬克思主義教學部，講師。主要研究方向：馬克思主義及思想政治教育。
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