掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
包郵 高中音樂(lè)鑒賞課多元文化融合的途徑探索
作者：賈丹著
開(kāi)本：
24cm
頁(yè)數(shù)：
161頁(yè)
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
¥24.9(3.2折)?
預(yù)估到手價(jià)是按參與促銷(xiāo)活動(dòng)、以最優(yōu)惠的購(gòu)買(mǎi)方案計(jì)算出的價(jià)格（不含優(yōu)惠券部分），僅供參考，未必等同于實(shí)際到手價(jià)。
促銷(xiāo)活動(dòng):
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
本類(lèi)五星書(shū)更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)
-
>
縣中的孩子 中國(guó)縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類(lèi)的明天(八品)
中圖價(jià):¥37.4
加入購(gòu)物車(chē)
高中音樂(lè)鑒賞課多元文化融合的途徑探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787538774443
- 條形碼：9787538774443 ; 978-7-5387-7444-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
高中音樂(lè)鑒賞課多元文化融合的途徑探索 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)以高中音樂(lè)鑒賞課為主題，探討了在當(dāng)代各種文化繁榮的背景下，如何進(jìn)行高中音樂(lè)鑒賞課與多元文化的融合。本書(shū)闡述了我國(guó)音樂(lè)教育的概念、發(fā)展以及現(xiàn)狀，指出了在文化發(fā)展日新月異的當(dāng)下，高中音樂(lè)鑒賞課創(chuàng)新與學(xué)生發(fā)展需求相結(jié)合的必要性，并且以音樂(lè)鑒賞的角度分析了音樂(lè)課堂的設(shè)計(jì)以及如何將多元文化融入到教學(xué)中，*后針對(duì)目前的高中音樂(lè)課程提出了優(yōu)化建議。
高中音樂(lè)鑒賞課多元文化融合的途徑探索 目錄
**章音樂(lè)教育與高中音樂(lè)教育概述
節(jié)音樂(lè)教育的概念
節(jié)中國(guó)音樂(lè)教育發(fā)展過(guò)程、現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
第三節(jié)高中音樂(lè)教育基本理念
第四節(jié)高中音樂(lè)課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
第五節(jié)高中音樂(lè)課程的教學(xué)原則及設(shè)計(jì)思路
章高中音樂(lè)鑒賞課堂設(shè)計(jì)
節(jié)高中音樂(lè)鑒賞課堂的教學(xué)程序
節(jié)高中音樂(lè)鑒賞課堂的教學(xué)技能
第三節(jié)高中音樂(lè)鑒賞課堂的音樂(lè)感受與要素分析
第四節(jié)高中音樂(lè)鑒賞課堂的知識(shí)面拓展
第五節(jié)高中音樂(lè)鑒賞課堂的興趣創(chuàng)造....
第三章多元文化音樂(lè)教育
節(jié)高中音樂(lè)課程多元文化教育的內(nèi)涵及價(jià)值
節(jié)高中中音樂(lè)文化與多元文化的聯(lián)系
第三節(jié)多元文化融入高中音樂(lè)鑒賞中的原則
第四節(jié)多元文化音樂(lè)教育存在的問(wèn)題
第四章高中音樂(lè)鑒賞課與多元文化的融合途徑
節(jié)多元文化與課程內(nèi)容相結(jié)合
節(jié)以音樂(lè)為媒介培養(yǎng)學(xué)生的文化鑒賞能力
第三節(jié)利用多學(xué)科的滲透擴(kuò)展課程內(nèi)容的豐富度
第四節(jié)運(yùn)用多媒體技術(shù)豐富多元文化教育形式
第五節(jié)運(yùn)用交互式教學(xué)法開(kāi)展多元化主題音樂(lè)鑒賞教學(xué).
第五章高中音樂(lè)鑒賞課與多元文化的融合策略
節(jié)創(chuàng)新音樂(lè)教學(xué)理念
節(jié)多元文化音樂(lè)教育基礎(chǔ)
第三節(jié)體驗(yàn)型教學(xué)活動(dòng)
第四節(jié)多元化民族音樂(lè)課程
第五節(jié)多元文化音樂(lè)教育
第六章高中音樂(lè)鑒賞課與多元文化融合的優(yōu)化措施
節(jié)教師要與時(shí)地提高自身素養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)
節(jié)確保高中音樂(lè)鑒賞課自身的獨(dú)立
第三節(jié)教師要引導(dǎo)學(xué)生批判地看待多元文化
第四節(jié)創(chuàng)新教學(xué)方式讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮自主
第五節(jié)調(diào)整高中音樂(lè)鑒賞課的課程評(píng)價(jià)方式
參考文獻(xiàn)
展開(kāi)全部
書(shū)友推薦
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
史學(xué)評(píng)論
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
- >
回憶愛(ài)瑪儂
- >
企鵝口袋書(shū)系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語(yǔ))
- >
【精裝繪本】畫(huà)給孩子的中國(guó)神話(huà)
- >
中國(guó)歷史的瞬間
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(shū)(紅燭學(xué)術(shù)叢書(shū))
本類(lèi)暢銷(xiāo)
