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高校管理與教師教育教學(xué)實踐研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787531759768
- 條形碼：9787531759768 ; 978-7-5317-5976-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校管理與教師教育教學(xué)實踐研究 內(nèi)容簡介
本書主要研究高校管理、教師隊伍建設(shè)和課程協(xié)調(diào)安排的相關(guān)內(nèi)容, 共分為8章, 分別從高校教育概述、教師教育管理、教師隊伍培養(yǎng)建設(shè)、課程設(shè)置和教學(xué)方法等方面詳細介紹相關(guān)理論、實踐方法。本書從時代發(fā)展的角度對高校關(guān)于學(xué)生教育、品德培養(yǎng)、技能提升等方面進行分析, 闡述了提升高校教育管理質(zhì)量的途徑, 并對高校專業(yè)技能教育、高校學(xué)生綜合素質(zhì)教育和就業(yè)管理等內(nèi)容進行了分析與探討, 從實用角度, 力求為相關(guān)領(lǐng)域讀者提供借鑒與參考。
高校管理與教師教育教學(xué)實踐研究 目錄
**章 高校管理概述
**節(jié) 高校教學(xué)管理
第二節(jié) 高校學(xué)生管理
第三節(jié) 高校安全管理
第二章 教師教育教學(xué)概述
**節(jié) 教學(xué)原則
第二節(jié) 課堂講授
第三節(jié) 概念與命題
第三章 高校管理中的課堂管理
**節(jié) 高校課堂管理的基礎(chǔ)內(nèi)容
第二節(jié) 和諧課堂管理的建構(gòu)依據(jù)
第三節(jié) 高校課堂管理的現(xiàn)狀分析
第四節(jié) 和諧課堂管理的構(gòu)建策略
第四章 教師教學(xué)教育管理及其隊伍建設(shè)
**節(jié) 教師教學(xué)管理及其隊伍建設(shè)
第二節(jié) 教育教學(xué)專業(yè)建設(shè)研究與進展
第三節(jié) 教師教育教學(xué)研究的開展
第五章 教師教育教學(xué)中的講授啟發(fā)教學(xué)法
**節(jié) 講授教學(xué)法的內(nèi)涵及實現(xiàn)啟發(fā)的可能性
第二節(jié) 講授教學(xué)法實現(xiàn)啟發(fā)的機制和關(guān)鍵條件
第三節(jié) 講授教學(xué)法實現(xiàn)啟發(fā)的策略探究
第六章 教師教育教學(xué)中的對話教學(xué)法
**節(jié) 高校對話教學(xué)法的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 高校對話教學(xué)法的實施意義
第三節(jié) 高校對話教學(xué)法的現(xiàn)狀分析及對策
第七章 教師教育教學(xué)中的幽默教學(xué)法
**節(jié) 幽默教學(xué)的內(nèi)涵、構(gòu)成、特點與價值
第二節(jié) 幽默教學(xué)的生成條件及過程
第三節(jié) 幽默教學(xué)的生成原則與策略
第八章 高校管理與教師教育教學(xué)的未來展望
**節(jié) 高校管理創(chuàng)新策略研究
第二節(jié) 高校教師教育教學(xué)模式的新探討
參考文獻
展開全部
高校管理與教師教育教學(xué)實踐研究 作者簡介
李俊才，政工師，現(xiàn)就職于湖南電子科技職業(yè)學(xué)院，主要研究方向為高校管理、教師教育教學(xué)。主持省級課題4項，發(fā)表論文6篇，專利2項。
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