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包郵 面向未來(lái)的工程教育改革與發(fā)展
作者：宋歌著
開(kāi)本：
24cm
頁(yè)數(shù)：
124頁(yè)
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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面向未來(lái)的工程教育改革與發(fā)展 版權(quán)信息
- ISBN：9787576106596
- 條形碼：9787576106596 ; 978-7-5761-0659-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
面向未來(lái)的工程教育改革與發(fā)展 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)圍繞滿足產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展需求的工程人才的核心素養(yǎng)需求、人才培養(yǎng)模式改革開(kāi)展各項(xiàng)研究，以期為工程教育面向未來(lái)的改革與發(fā)展提供有益的思路。本書(shū)回溯工程教育從技術(shù)范式到科學(xué)范式再到工程范式的變遷之路，分析我國(guó)工程教育如何面對(duì)未來(lái)。在對(duì)核心素養(yǎng)相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，基于核心素養(yǎng)的再認(rèn)識(shí)，從工程本質(zhì)、工程發(fā)展趨勢(shì)、工程利益相關(guān)者的角度廓清核心素養(yǎng)體系建構(gòu)視角。針對(duì)面向未來(lái)的工程教育，提出以面向未來(lái)的人才培養(yǎng)理念牽引工程教育發(fā)展新動(dòng)能；以前瞻式培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)擎托工程教育人才培養(yǎng)新篇章；以融合式課程體系與課程建設(shè)構(gòu)筑核心素養(yǎng)培養(yǎng)新架構(gòu)；以高階式整合學(xué)習(xí)打造工程學(xué)習(xí)模式新樣態(tài)。
面向未來(lái)的工程教育改革與發(fā)展 目錄
**章工程教育從歷史走向未來(lái)
節(jié)工程教育范式變遷節(jié)工程教育未來(lái)已來(lái)
章未來(lái)工程人才核心素養(yǎng)從再認(rèn)識(shí)到建構(gòu)視角
節(jié)核心素養(yǎng)再認(rèn)識(shí)
節(jié)核心素養(yǎng)建構(gòu)視角
第三章面向未來(lái)工程教育改革與發(fā)展從理念到實(shí)踐，
節(jié)以面向未來(lái)的人才培養(yǎng)理念牽引工程教育發(fā)展新動(dòng)能
節(jié)以前瞻式培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)擎托工程教育人才培養(yǎng)新篇章......
第三節(jié)以融合式課程體系與課程建設(shè)構(gòu)筑核心素養(yǎng)培養(yǎng)新架構(gòu)
第四節(jié)以高階式整合學(xué)工程學(xué)新樣態(tài)?
參考文獻(xiàn)?
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