包郵面向未來的工程教育改革與發(fā)展

作者：宋歌著

出版社：燕山大學出版社出版時間：2024-06-01

開本： 24cm 頁數(shù)： 124頁

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄

面向未來的工程教育改革與發(fā)展版權(quán)信息

ISBN：9787576106596
條形碼：9787576106596 ; 978-7-5761-0659-6
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

面向未來的工程教育改革與發(fā)展內(nèi)容簡介

本書圍繞滿足產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展需求的工程人才的核心素養(yǎng)需求、人才培養(yǎng)模式改革開展各項研究，以期為工程教育面向未來的改革與發(fā)展提供有益的思路。本書回溯工程教育從技術(shù)范式到科學范式再到工程范式的變遷之路，分析我國工程教育如何面對未來。在對核心素養(yǎng)相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，基于核心素養(yǎng)的再認識，從工程本質(zhì)、工程發(fā)展趨勢、工程利益相關(guān)者的角度廓清核心素養(yǎng)體系建構(gòu)視角。針對面向未來的工程教育，提出以面向未來的人才培養(yǎng)理念牽引工程教育發(fā)展新動能；以前瞻式培養(yǎng)目標設(shè)計擎托工程教育人才培養(yǎng)新篇章；以融合式課程體系與課程建設(shè)構(gòu)筑核心素養(yǎng)培養(yǎng)新架構(gòu)；以高階式整合學習打造工程學習模式新樣態(tài)。

面向未來的工程教育改革與發(fā)展目錄

**章工程教育從歷史走向未來節(jié)工程教育范式變遷節(jié)工程教育未來已來章未來工程人才核心素養(yǎng)從再認識到建構(gòu)視角節(jié)核心素養(yǎng)再認識節(jié)核心素養(yǎng)建構(gòu)視角第三章面向未來工程教育改革與發(fā)展從理念到實踐，節(jié)以面向未來的人才培養(yǎng)理念牽引工程教育發(fā)展新動能節(jié)以前瞻式培養(yǎng)目標設(shè)計擎托工程教育人才培養(yǎng)新篇章...... 第三節(jié)以融合式課程體系與課程建設(shè)構(gòu)筑核心素養(yǎng)培養(yǎng)新架構(gòu) 第四節(jié)以高階式整合學工程學新樣態(tài)? 參考文獻?

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