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教育觀 以科學的方式提升孩子的學習能力 版權信息
- ISBN：9787521766356
- 條形碼：9787521766356 ; 978-7-5217-6635-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育觀 以科學的方式提升孩子的學習能力 本書特色
比爾·蓋茨推薦，幫助家長和老師曼科學培養孩子的精熟學習力，成為具有競爭力的人。
教育觀 以科學的方式提升孩子的學習能力 內容簡介
《教育觀》是一本深刻洞察教育本質與孩子學習特點的經典著作，幫助家長和老師培養面向未來的教育理念，以科學的方式提升孩子的學習能力。 作者薩爾曼·可汗結合其創辦的覆蓋全球1.5億學員的可汗學院的成功經驗，詳述陳闡述了傳統教育模式的弊端，并提出了科學的教育理念：通過理解學生的天性和學習方式，利用現代科技工具，打造適合每個孩子的學習環境，從而激發他們好學的天性，增強主動性，提高理解力和培養創造性思維。 通過大量生動的案例和翔實的數據分析，《教育觀》不僅為家長和老師們提供了寶貴的實踐建議，還激勵他們更好地支持孩子的成長與發展。無論是在家庭教育還是學校教育中，這本書都是非常好的指導手冊。
教育觀 以科學的方式提升孩子的學習能力 目錄
序言 跨過從傳統教學到新教學的鴻溝
**部分
學習如何教學
01 教娜迪婭學數學
02 10分鐘注意力課堂
03 關注教學內容
04 精熟學習
05 *有效的教學方式
06 復習的方法
第二部分
破碎的教育模式
01 質疑習俗
02 普魯士教育體系
03 瑞士奶酪式學習
04 考試結果的準確性
05 扼殺創造力
06 家庭作業
07 翻轉課堂
08 教育的高成本與低效率
第三部分
真實世界的教育實踐
01 改進教學方法
02 可汗學院
03 向真正課堂的飛躍
04 趣味游戲
05 大膽嘗試
06 洛斯阿圖斯實驗
07 自主學習
第四部分
同一個世界的學校
01 擁抱不確定性
02 我的學生時代
03 混齡教學
04 教學是一項團隊活動
05 有序的混亂是件好事
06 重新定義暑假
07 成績單的未來
08 為弱勢群體服務
09 證書的未來
10 大學應該是怎樣的
結語 發現并培養孩子的好學天性
注釋
展開全部
教育觀 以科學的方式提升孩子的學習能力 作者簡介
[美]薩爾曼·可汗，世界創新教育家，可汗學院創始人。他先后獲得麻省理工學院數學學士、計算機碩士以及哈佛大學MBA學位。可汗致力于借助技術手段幫助大眾獲取知識和技能，實現教育高效與公平。他在TED的教育演講，播放量累計1000多萬。 薩爾曼·可汗在創辦可汗學院并進行教育實踐的過程中，逐步形成了面向未來的教育觀，在世界范圍內掀起了新一輪的教育革命。可汗學院的學員達到1.5億人，比爾·蓋茨盛贊他是“整合技術和學習的真正先驅” 。
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