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中國德育研究大系:德育評價研究 版權信息
- ISBN：9787556459834
- 條形碼：9787556459834 ; 978-7-5564-5983-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國德育研究大系:德育評價研究 內容簡介
本書是對德育評價研究的再研究，從教育學、哲學、社會學、心理學等學科視角，梳理了中外關于對于德育評價研究的主要成果，在學術觀點、研究方法上呈現出了清晰的歷史脈絡，同時，在資料豐富性、視角開闊性方面體現出叢書“回望、總結中國特色德育之路”的宗旨，是一部資料翔實、論證充分、方法科學的學術精品。
中國德育研究大系:德育評價研究 目錄
導論
**章 道德評價的多學科視野
**節 哲學中的道德評價
第二節 社會學的事實道德評價
第三節 心理學的科學道德標準
第二章 德育評價的教育學探索
**節 德育評價觀念的更迭
第二節 德育評價技術的推進
第三節 德育評價結果的解讀
第三章 德育評價的基礎性問題
**節 德育評價的多維理解
第二節 德育評價的對象挑戰
第三節 德育評價的理論難題
第四節 德育評價的可能路徑
第四章 德育評價的實踐歷程
**節 作為精神文明建設的德育評價
第二節 作為文明校園建設的德育評價
第三節 作為德育課程與教學環節的德育評價
第四節 作為班級管理的德育評價
第五章 學生道德品質的時代變遷
**節 學生道德觀念的時代變遷
第二節 學生道德情感的時代變遷
第三節 學生道德判斷的時代變遷
第四節 學生親社會行為的時代變遷
第五節 學生整體道德風貌的時代變遷
余論 智能時代德育評價的突破與挑戰
主要參考文獻
后記
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