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核心素養(yǎng)與快樂語文 版權(quán)信息
- ISBN：9787538772937
- 條形碼：9787538772937 ; 978-7-5387-7293-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
核心素養(yǎng)與快樂語文 內(nèi)容簡介
本書是一本關(guān)于核心素養(yǎng)教育背景下如何進(jìn)行快樂語文課程的研究圖書。共分為四個(gè)章節(jié)，**章介紹了核心素養(yǎng)教育背景下的初中語文課程的內(nèi)涵；第二章主要介紹該背景下的初中快樂語文教學(xué)，詳細(xì)討論“快樂語文”的內(nèi)涵、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)策略；第三章為走進(jìn)課堂，導(dǎo)入了課堂實(shí)例；第四章為基于前述討論下的中考語文總復(fù)習(xí)策略。本書通過將理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，以及創(chuàng)設(shè)具體情境、生動(dòng)幽默的課堂實(shí)例等，介紹了核心素養(yǎng)教育背景下“快樂語文”的具體實(shí)施措施，結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)突出，兼具理論性與實(shí)踐性。
核心素養(yǎng)與快樂語文 目錄
第四節(jié) 快樂語文的課結(jié)與評價(jià)
第五節(jié) 快樂語文的課堂延伸
第四章 我的成長小作
節(jié) 農(nóng)村中學(xué)中考語復(fù)
節(jié) “少教多學(xué)”在初中語文教學(xué)中的實(shí)踐
第三節(jié) 基于“四有”教師標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)策略研究
參考文獻(xiàn)
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