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小學語文教學與傳統文化的融合研究 版權信息
- ISBN：9787547294697
- 條形碼：9787547294697 ; 978-7-5472-9469-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學語文教學與傳統文化的融合研究 內容簡介
全書在內容編排上共設置六章，**章主要闡述小學語文的教學理念與主要特征、小學語文課程教學及其性質、小學語文教學中教師的基本技能、小學語文教學與傳統文化融合的現狀；第二至五章分別從小學語文教學資源、小學語文知識教學、小學語文閱讀教學、小學語文個性化寫作教學等方面探討小學語文教學與傳統文化的融合；第六章為小學語文教學與傳統文化融合的實踐研究，內容涵蓋小學語文文言文教學與傳統文化的融合方法、小學語文古詩詞教學與傳統文化的融合實踐、信息技術下小學語文教學與傳統文化的融合、小學語文教學與傳統文化融合的具體策略研究。 本書有以下特色：**，語言通俗易懂，沒有使用生僻的專業理論詞匯和晦澀難懂的語句；內容結構明晰，有理論知識和實際應用模塊；第二，理論聯系實際，全面地對小學語文教學與傳統文化的融合進行了分析和解讀，從多方面和多角度結合實際狀況做出了相關闡述。
小學語文教學與傳統文化的融合研究 目錄
**章小學語文教學理論與傳統文化現狀
**節小學語文的教學理念與主要特征
第二節小學語文課程教學及其性質分析
第三節小學語文教學中教師的基本技能
第四節小學語文教學與傳統文化融合的現狀
第二章小學語文教學資源與傳統文化的融合
**節中華優秀傳統文化課程資源與設計
第二節小學語文教材中傳統文化的滲透
第三節小學語文教學中傳統文化資源的開發
第三章小學語文知識教學與傳統文化的融合
**節小學語文識字寫字教學與傳統文化
第二節小學語文口語交際教學與傳統文化
第三節小學語文綜合性學習教學與傳統文化
第四章小學語文閱讀教學與傳統文化的融合
**節小學語文閱讀教學的原則與思考
第二節小學語文閱讀教學的方法與過程
……
展開全部
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