包郵行思錄:吳岱峰中學地理教育三十年

作者：吳岱峰

出版社：安徽師范大學出版社出版時間：暫無

開本： 16開 頁數： 246

本類榜單：社會科學銷量榜

中圖價:¥21.8(3.4折) 定價 ~~¥65.0~~ 登錄后可看到會員價

加入購物車收藏

開年大促， 全場包郵

?新疆、西藏除外

溫馨提示：5折以下圖書主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無塑封），個別圖書品相8-9成新、切口
有劃線標記、光盤等附件不全詳細品相說明>>

本類五星書更多>

>
妙相梵容

妙相梵容

¥45.4¥168
>
基立爾蒙文:蒙文

基立爾蒙文:蒙文

¥8.2¥20
>
我的石頭記

我的石頭記

¥23¥50
>
心靈元氣社

心靈元氣社

¥48.9¥69.8
>
女性生存戰爭

女性生存戰爭

¥29.9¥66
>
縣中的孩子中國縣域教育生態

縣中的孩子中國縣域教育生態

¥57.3¥88
>
(精)人類的明天(八品)

(精)人類的明天(八品)

¥40.5¥88

商品詳情
商品評論(0條)

中圖價:¥21.8 加入購物車

版權信息
內容簡介
目錄

行思錄:吳岱峰中學地理教育三十年版權信息

ISBN：9787567624696
條形碼：9787567624696 ; 978-7-5676-2469-6
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

行思錄:吳岱峰中學地理教育三十年內容簡介

本書是作者近30年來地理教學實踐的經驗總結和研究成果的結晶。全書共分為四篇：“地理教育觀念”篇，主要論述地理學科能力、地理學科核心素養、地理有效教學、地理創新教育及地理課程實施等內容；“地理教學研究”篇，主要闡發作者對地理教材編寫、地理教材分析、地理教學策略、地理教學評價、地理教學課例、地理科技教育的認識；“地理高考研究”篇，是作者對近年高考試卷（全國卷、安徽卷）的研究成果，包括試題研究與教學啟示、基于標準的教育考試命題、高中地理備考教學建議和實施方略等內容；“地理教師素質與專業發展”篇，主要闡述作者對課堂與生活的關系、教師專業發展的看法和建議。本書將地理教學的理論與實踐相結合，展示了一位地理教師的成長歷程和教育之道，對推進地理教學和教師的專業發展具有啟發和借鑒意義，適合中學地理教師和相關人員閱讀。

行思錄:吳岱峰中學地理教育三十年目錄

**篇地理教育觀念地理學科核心素養的構建與培養地理學科能力的劃分與學生地理學科能力培養新課改下地理課堂教學有效性的思考基于提高地理課堂教學有效性的案例分析與思考中部地區義務教育階段地理新課程實施現狀分析 ——以安徽省蚌埠市課程改革實驗區為例義務教育階段地理教學現狀的分析與思考 ——以安徽省蚌埠市義務教育階段地理教學為例地理學科研究性學習的探討地理教學中進行創新教育須重視的若干問題第二篇地理教學研究以地方課程“環境與可持續發展教育”為例，談高中地理選修Ⅱ地方教材的編寫初中地理教材的“變”和“不變”及教學策略 ——以人教社義務教育教科書七年級地理(2012年版)“撒哈拉以南非洲”一節為例初中地理教學策略再思考初中階段地理教育評價若干問題的探討 ……

展開全部

商品評論(0條)

寫書評賺書幣

暫無評論……

書友推薦