包郵教育學(xué)學(xué)術(shù)論文投稿與發(fā)表

作者：郭明強(qiáng)

出版社：科學(xué)出版社出版時間：2024-06-01

開本： B5 頁數(shù)： 198

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

教育學(xué)學(xué)術(shù)論文投稿與發(fā)表版權(quán)信息

ISBN：9787030786715
條形碼：9787030786715 ; 978-7-03-078671-5
裝幀：平裝
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育

教育學(xué)學(xué)術(shù)論文投稿與發(fā)表內(nèi)容簡介

該書采用學(xué)術(shù)論文寫作系統(tǒng)化思維，按照教育學(xué)學(xué)術(shù)論文投稿——學(xué)術(shù)論文發(fā)表的內(nèi)容邏輯架構(gòu)，注重遵守學(xué)術(shù)寫作規(guī)范、規(guī)避學(xué)術(shù)寫作失范，聚焦選擇投稿目標(biāo)期刊、掌握期刊投稿流程、熟悉期刊選稿標(biāo)準(zhǔn)、有效回應(yīng)返修建議、有效修改論文內(nèi)容等議題，重點圍繞：遵守規(guī)范和規(guī)避失范、怎樣學(xué)會期刊的投稿、怎樣回應(yīng)期刊的返修等教育學(xué)學(xué)術(shù)論文寫作投稿和發(fā)表，旨在提升教育學(xué)專業(yè)大學(xué)生和青年教師的學(xué)術(shù)論文（期刊論文和學(xué)位論文）投稿能力、發(fā)表能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

教育學(xué)學(xué)術(shù)論文投稿與發(fā)表目錄

目錄
序言
**章遵守規(guī)范和規(guī)避失范 1
**節(jié) 熟悉學(xué)術(shù)寫作規(guī)范，遵守學(xué)術(shù)寫作規(guī)范 3
一、學(xué)術(shù)論文中的學(xué)術(shù)寫作規(guī)范 3
二、學(xué)術(shù)論文中的學(xué)術(shù)寫作規(guī)范示例 20
第二節(jié) 熟悉學(xué)術(shù)寫作失范，規(guī)避學(xué)術(shù)寫作失范 40
一、學(xué)術(shù)論文中的六類學(xué)術(shù)失范 40
二、學(xué)術(shù)論文中的學(xué)術(shù)寫作失范示例 48
第二章學(xué)術(shù)期刊的投稿指南 65
**節(jié) 選擇投稿目標(biāo)期刊，提升投稿命中機(jī)率 67
一、學(xué)術(shù)期刊分類及投稿建議 67
二、人文社科國內(nèi)外核心期刊 75
第二節(jié) 掌握期刊投稿流程，加快論文發(fā)刊速度 99
一、學(xué)術(shù)論文投稿的一般流程 99
二、學(xué)術(shù)論文投稿的特殊流程 110
三、學(xué)術(shù)論文投稿的常見問題 126
第三節(jié) 熟悉期刊選稿標(biāo)準(zhǔn)，提升論文發(fā)刊質(zhì)量 133
一、學(xué)術(shù)論文具有研究價值 133
二、學(xué)術(shù)論文具有研究創(chuàng)新 141
第三章正確回應(yīng)期刊的返修 151
**節(jié) 有效回應(yīng)返修建議，增加論文接收概率 153
一、論文返修建議的回應(yīng)流程 153
二、論文返修建議的回應(yīng)技巧 156
三、回應(yīng)返修建議的常見問題 158
第二節(jié) 有效修改論文內(nèi)容，加快論文出版速度 162
一、修改論文內(nèi)容的兩大技巧 162
二、修改論文內(nèi)容的常見問題 167

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教育學(xué)學(xué)術(shù)論文投稿與發(fā)表作者簡介

蘭國帥，1984年出生，中共黨員，河南開封人，南京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)博士，現(xiàn)任河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。研究方向主攻信息技術(shù)與教育應(yīng)用。研究興趣涉及網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)社區(qū)、教育技術(shù)基本理論、教育技術(shù)研究方法、在線教育與遠(yuǎn)程教育、外語教育技術(shù)、信息化教學(xué)設(shè)計與教師專業(yè)發(fā)展、教育技術(shù)國際與比較研究、知識可視化表征等。“技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)（TEL）”創(chuàng)新研究實驗室負(fù)責(zé)人，“酷愛（Col）學(xué)習(xí)”創(chuàng)新研究團(tuán)隊和公益性學(xué)術(shù)交流社群——“中國學(xué)術(shù)圈”創(chuàng)始人。先后主持和參研教育部人文社科研究、河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃、江蘇省高教教改研究重點課題、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃等國家級、省部級課題10多項。先后在《教育研究》《高等教育研究》《電化教育研究》《中國電化教育》等CSSCI權(quán)威期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇，多篇文章被人大復(fù)印報刊資料、《教育科學(xué)文摘》、中國社會科學(xué)網(wǎng)等全文轉(zhuǎn)載。

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