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高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787519613402
- 條形碼：9787519613402 ; 978-7-5196-1340-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索 本書特色
本書主要從增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生文化自信的角度研究加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的指導(dǎo)原則、主要內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)路徑，構(gòu)建適合中國高校實(shí)際情況、行之有效的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和大學(xué)生文化自信培育機(jī)制。
高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索 內(nèi)容簡介
本書主要從增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生文化自信的角度對加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的指導(dǎo)原則、主要內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行分析，進(jìn)而提出構(gòu)建適合中國高校實(shí)際情況、行之有效的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和大學(xué)生文化自信培育機(jī)制等建議。**章主要研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與大學(xué)生文化自信的核心概念界定與研究現(xiàn)狀述評，第二章主要研究我國高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與大學(xué)生文化自信培育現(xiàn)狀及存在的問題，第三章主要研究我國高校加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的指導(dǎo)原則與主要內(nèi)容，第四章主要研究我國高校加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的主要路徑與機(jī)制建構(gòu)，第五章主要研究我國高校增強(qiáng)大學(xué)生文化自信的路徑與機(jī)制。
高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索 目錄
**章中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與大學(xué)生文化自信的概念界定與現(xiàn)狀述評/1
**節(jié)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與大學(xué)生文化自信的核心概念界定/1
第二節(jié)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與大學(xué)生文化自信的研究現(xiàn)狀述評/31
第二章高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與大學(xué)生文化自信培育現(xiàn)狀與存在問題/38
**節(jié)我國高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀與存在問題/38
第二節(jié)我國高校大學(xué)生文化自信培育現(xiàn)狀與存在問題/54
第三章高校加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的指導(dǎo)原則與主要內(nèi)容/62
**節(jié)我國高校加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的指導(dǎo)原則/62
第二節(jié)我國高校加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的主要內(nèi)容/67
第四章高校加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的主要路徑與機(jī)制建構(gòu)/94
**節(jié)**種主要路徑—中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專業(yè)教育/94
第二節(jié)第二種主要路徑—中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化通識教育/106
第三節(jié)第三種主要路徑—中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入式教育/153
第四節(jié)高校加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的機(jī)制建構(gòu)/167
第五章新時代高校增強(qiáng)大學(xué)生文化自信的路徑與機(jī)制/177
**節(jié)我國高校增強(qiáng)大學(xué)生文化自信的主要路徑/177
第二節(jié)我國高校增強(qiáng)大學(xué)生文化自信的機(jī)制建構(gòu)/185
附錄：我國高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育調(diào)查問卷/190
參考文獻(xiàn)/195
后記/200
展開全部
高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索 作者簡介
許亮，中國人民大學(xué)哲學(xué)博士，現(xiàn)為北京建筑大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委副書記，副教授，碩士生導(dǎo)師，入選“北京高等學(xué)校青年英才”、北京高校思政課教師“揚(yáng)帆資助計劃”、北京市屬高校“優(yōu)秀青年人才培育計劃”，研究方向?yàn)轳R克思主義中國化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等，在《國學(xué)論壇》《東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》《博覽群書》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，主持北京市社科基金等省部級項(xiàng)目4項(xiàng)，出版《論語悅讀》《書香何處尋》《道德經(jīng)——大學(xué)生國學(xué)經(jīng)典讀本》等6部著作。 趙玥，《理論視野》雜志社副編審，研究方向?yàn)轳R克思主義中國化、中國哲學(xué)，曾在《人民日報》《光明日報》《學(xué)習(xí)時報》等報刊發(fā)表多篇理論文章，合著2部。徐曉琳、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院黨委宣傳部(黨委教師工作部)助理研究員，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃凇吨袊h政干部論壇》《中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇，主持、參與省部級課題2項(xiàng)、廳局級課題6項(xiàng)。 劉炳良，北京建筑大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，研究方向?yàn)橐讓W(xué)文化、思想政治教育，在《儒學(xué)評論》《周易文化研究》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，出版《北宋易學(xué)與變法思想研究》等多部著作。
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