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教育國際化背景下的基礎教育共同體建設理論與實踐 版權信息
- ISBN：9787522909783
- 條形碼：9787522909783 ; 978-7-5229-0978-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育國際化背景下的基礎教育共同體建設理論與實踐 內容簡介
中國的教育國際化是順應“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的實然結果，就基礎教育而言，其健康發(fā)展有利于推進具有國際競爭力人才的培養(yǎng)和擴大中國教育的國際影響力。有效推進基礎教育國際化，加強基礎教育共同體建設是有力的舉措。廣西壯族自治區(qū)部分中小學在教育國際化的推進中進行了教育共同體建設的有益嘗試，其起步早、途徑多樣、成效顯著的收獲令人欣慰，但不少群體對“教育共同體”內涵與外延的認識不足、校外教育主體參與教育共同體建設的方式與路徑有待完善、部分學校主動尋求教育共同體力量不到位之欠缺也讓人深思。 教育國際化背景下的基礎教育共同體建設理論與實踐
教育國際化背景下的基礎教育共同體建設理論與實踐 目錄
**章 教育國際化與中國的基礎教育發(fā)展
**節(jié) 教育國際化概述
第二節(jié) 我國基礎教育國際化必須明確的幾個問題
第三節(jié) 我國基礎教育國際化的歷程、存在問題與展望
第四節(jié) 建設好教育國際化背景下基礎教育共同體的迫切性
第二章 教育國際化背景下基礎教育共同體建設的思路
**節(jié) 共同體
第二節(jié) 教育共同體
第三節(jié) 教育國際化背景下基礎教育共同體建設的機制
第三章 廣西教育國際化背景下的基礎教育共同體建設的踐與思
**節(jié) 小學的基礎教育共同體建設實踐
第二節(jié) 初級中學的基礎教育共同體建設實踐
第三節(jié) 高中階段學校的基礎教育共同體建設實踐
第四節(jié) 教育國際化背景下廣西基礎教育共同體建設實踐的反思
參考文獻
后記
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