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教師倫理學(xué)專題:教育倫理范疇研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787303293575
- 條形碼:9787303293575 ; 978-7-303-29357-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
教師倫理學(xué)專題:教育倫理范疇研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
人類擺脫黑暗的重要工具之一是倫理智慧。教師倫理學(xué),是關(guān)于教育倫理智慧或教師師德及其規(guī)范的學(xué)問(wèn)。本書(shū)從教師倫理學(xué)與師德范疇講起,介紹倫理學(xué)、教師倫理學(xué)等相關(guān)背景知識(shí)。在此基礎(chǔ)上,提出了教師幸福論作為教育倫理范疇系統(tǒng)構(gòu)建的起點(diǎn)相繼對(duì)教師的公正、教師的仁慈、教師的義務(wù)、教師的良心意義做出詳盡的論述,*后以教師人格論作為本書(shū)的總結(jié)。
教師倫理學(xué)專題:教育倫理范疇研究 目錄
教師倫理學(xué)專題:教育倫理范疇研究 作者簡(jiǎn)介
檀傳寶,北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、北京師范大學(xué)公民與道德教育研究中心主任,兼任新疆維吾爾自治區(qū)“天山學(xué)者”特聘教授、中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)德育學(xué)術(shù)委員會(huì)理事長(zhǎng)等。 主要研究領(lǐng)域?yàn)榈掠、教師倫理學(xué)、教育基本理論、美育理論、教師教育等,主持承擔(dān)過(guò)多項(xiàng)國(guó)家重大、重點(diǎn)項(xiàng)目的研究。 截至2015年,已發(fā)表學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)評(píng)論等180余篇,出版《德育美學(xué)觀》(1996)、《信仰教育與道德教育》(1999)、《教師倫理學(xué)專題》(2000、2010)、《浪漫:自由與責(zé)任——檀傳寶德育十講》(2012)等個(gè)人專著10部及詩(shī)文自選集《作為一棵風(fēng)中的樹(shù)》(2003、2009),主編、合著《公民教育引論》(2011)、《學(xué)校德育診斷案例研究》(2012)、《教師德育專業(yè)化讀本》(2012)、《當(dāng)代東西方德育發(fā)展要覽》(2013)等著作20余部。著作曾獲中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)重要學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。
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