掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
英語課內外閱讀互動互補的理論依據與實踐探素 版權信息
- ISBN：9787560398778
- 條形碼：9787560398778 ; 978-7-5603-9877-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
英語課內外閱讀互動互補的理論依據與實踐探素 內容簡介
本書從英語教學的重點和難點出發，立足課內外教學內容，結合一線教師豐富的教學實踐，主要研究課內外閱讀互動互補的途徑與策略。本書作為紀宇紅行動研究英語工作室的成果匯編，既有工作室專家的理論指導，又有工作室核心成員實踐探索取得的經驗。本書收錄了很多專家在課內外閱讀領域的箴言與建議，教師在課堂上的教學設計、繪本閱讀說課素材，還有技術支持下的學生閱讀共同體構建，工作室在英語課內外閱讀互動互補領域取得的成果及佐證材料等。
英語課內外閱讀互動互補的理論依據與實踐探素 目錄
**章 英語閱讀教學理論概述
節 英語閱讀教學理論解析 于海艷
第二節 英語課程標準對閱讀教學的相關要求及達成路徑 于海艷
第三節 英語課內外閱讀教學存在的問題及解決策略 郭華
第二章 課題驅動
節 “課堂閱讀與課外閱讀互動互補研究”申請書 紀宇紅
第二節 “課堂閱讀與課外閱讀互動互補研究”立項書 紀宇紅
第三節 “課堂閱讀與課外閱讀互動互補研究”課題中期報告 紀宇紅
第四節 課題階段成果：解“碼”英語課堂閱讀與課外閱讀互動互補的策略 紀宇紅
第三章 人教版初中英語教材Go for it！閱讀教學案例
節 七年級下Unit 6 I'm watching TV Section B Reading教學案例 付麗雙
第二節 七年級下Unit 10 Birthday Food Around the World教學案例 魏博文
第三節 八年級上Unit 3 I'm more outgoing than my sister Section B 2a～2e教學案例 紀宇紅
第四節 八年級上Unit 4 What's the best movie theater？Section B Reading教學案例 付麗雙
第五節 八年級上Unit 4 Section B 2b Who's Got Talent？說課稿 吳波
第六節 八年級上Unit 8 Section B（2a～2c）Thanksgiving in North America教學案例 閆石瀛
第七節 九年級Unit 9 I like music that I can dance to Section B 3b教學案例 張巖
第八節 十年級Unit 10 You're supposed to shake hands教學案例 紀宇紅
第九節 九年級Unit 13 We're trying to save the earth！Section A 3a教學案例 紀宇紅
第十節 八年級下Unit 5～Unit 7寫作話題梳理 劉洋
第四章 高中英語教材教學案例
節 北師大版高中英語必修一Unit 1 Chinese Festivals教學案例 李寧
第二節 外研社高中英語必修一Unit 4 Developing ideas：After Twenty Years教學案例 尚逸舒
第三節 外研社高中英語必修Unit 2 Understanding Ideas：Neither Pine nor Apple in Pineapple教學案例 尚逸舒
第五章 繪本閱讀教學案例
節 陽光英語分級閱讀初一上Tracks in the Sand教學案例 張穎
第二節 陽光英語分級閱讀初一上The Desert Machine教學案例 孫宇
第三節 陽光英語分級閱讀初一上Lettersfor Mr.James教學案例 鞠小迪
第四節 陽光英語分級閱讀初一下The Magic Porridge Pot教學案例 馮妍
第五節 陽光英語分級閱讀初二上Hot and Cold Weather同課異構 蘇欣
第六節 陽光英語分級閱讀初二下Animals and Their Teeth教學案例 趙亞晶
第七節 陽光英語分級閱讀初二下The Wonderhair Hair Restorer說課稿 吳巖
第八節 陽光英語分級閱讀初二下Cobwebs，Elephants and Stars教學案例 付麗雙
第九節 陽光英語分級閱讀初三上What Happens to Rock？教學案例 馮妍
第十節 陽光英語分級閱讀初三上Wonderful Eyes教學案例 尚逸舒
第十一節 陽光英語分級閱讀初三下What I want to be教學案例 魏博文
第十二節 陽光英語分級閱讀初三下Endangered Animals教學案例 魏曉琳
第十三節 多維閱讀NickⅣeffy and Jake教學案例 閆石瀛
第十四節 多維閱讀Melting Ice教學案例 蘇欣／21l
第十五節 多維閱讀Monkey City教學案例 尚逸舒
第十六節 多維閱讀Dr.Flockter教學案例 魏博文
第六章 論文與講座
節 利用英語閱讀提高初中生寫作能力的對策 付麗雙
第二節 繪本閱讀在中學英語課堂的教學實踐 尚逸舒
第三節 基于Jigsaw合作拼圖模式的初中英語閱讀網絡教學的實證研究 魏博文
第四節 講好學科背后故事，提升初中學生英語核心素養 魏博文
第五節 課堂閱讀與課外閱讀的互動互補 魏曉琳
第六節 讀寫結合提高有效教學 張巖
第七節 分解初中英語課外閱讀量15萬詞的思考 紀宇紅
附錄
附錄一 成果推廣
附錄二 作者簡介
展開全部
英語課內外閱讀互動互補的理論依據與實踐探素 作者簡介
紀宇紅，中學高級教師，黑龍江省初中學業水平考試命題評估專家，哈爾濱市骨干教師，哈爾濱市學科帶頭人，哈爾濱市英語學科兼職教研員，市名師工作室主持人，全國第七屆中小學外語教師園丁獎獲得者，哈爾濱市英語學科“燭光杯”大賽評委。2010年和2017年中考命題員，2019年中考命題顧問助理。2012年留學英國布萊頓大學，2017年到澳洲參加高端研修。從教25年，多次榮獲市師德先進個人、市優秀班主任，市優秀教師、市優秀班主任標兵、市課程改革先進實驗教師、市新時代“四有”好老師等光榮稱號。國家級課題主持人，多次在“國培計劃”等活動中送教和做講座。市云平臺課審核線上教學資源建設評審專家，并被授予特殊貢獻獎。 2020年度全國優秀名師工作室主持人，引領工作室參與香坊區名師工作室集群建設展示活動，研究成果以報告的形式在市首屆骨干教師暨命題員培訓會上進行分享。走近大興安嶺，在加格達奇做講座，指導當地教師工作室建設。在第五屆教育創新成果公益博覽會上，該工作室在珠海承擔一小時的工作坊展示和半小時的“自主演講”。工作室12人團隊承擔第六屆全國中小學英語閱讀教學學術研討會專題培訓，面向全國直播。閱讀融合信息技術創新成果《CSR“碼”享“悅”讀》分別走進海口和西安參加頒獎和展示。 于海艷，山東煙臺人，碩士研究生，副研究員。黑龍江教師發展學院初中研究培訓中心副主任，初中英語學科教研員。曾任黑龍江省教育學院外語研培部副主任，英語課程教材研發部副主任，國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心理事，中國教育學會外語教育專業委員會理事，黑龍江省初中英語國培、省培項目首席專家。2015—2017年任職于美國緬因州孔子學院，擔任中文和ESL項目講師。 主要研究方向為義務教育階段英語閱讀教學、英語教學評價、英語跨文化交際，正式發表論文十余篇，出版專著《英語繪本教學的理論與實踐》，主編《資源與評價》《小學英語課堂教學指導——從理論到實踐》，主持兩項國家級課題、五項省級課題，提出龍江英語TEA課程體系建設的教研主張。 郭華，哈爾濱市延壽縣人，哈爾濱市教育研究院初中英語教研員，中學高級職稱，全國十佳英語教師，全國第六屆中小學外語教師園丁獎獲得者。被黑龍江人民教育出版社聘為教材培訓專家，多次在全國及黑龍江省組織的教材培訓講座上擔任英語教材培訓主講人。黑龍江省國培導師，多次為學員講座，主持多項國家課題，并順利結題。黑龍江省教學能手，引領哈爾濱市英語教師積極進行課程改革，全面主持線上云平臺錄制和微課審核。哈爾濱市“燭光杯”大賽評委，經常指導賽手參加全國賽事，并取得優異成績。
書友推薦
- >
我與地壇
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
中國歷史的瞬間
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
李白與唐代文化
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
本類暢銷
