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新編教育學第五版 版權信息
- ISBN:9787303289608
- 條形碼:9787303289608 ; 978-7-303-28960-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新編教育學第五版 內容簡介
本書以新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀為指導,強調教育教學觀念的形成在教師教育中的基礎性地位,凸顯教師教育課程的實踐取向,呈現近年來新的研究成果和案例,力圖在體系、結構、內容等方面充分反映時代發展的新特點,反映教育改革的新趨勢和教育學研究的新成果。
新編教育學第五版 目錄
**章 教育學與教育 **節 教育學概述 一、教育學的研究對象與內容 二、教育學的產生與發展 三、學習與研究教育學的意義 第二節 什么是教育 一、教育的概念 二、教育的基本要素 三、教育的類型 第二章 教育與發展 節 教育的產生與發展 一、教育的產生 二、學校的產生 三、現代教育的發展 四、我國教育發展歷史考察 第二節 教育與人的發展 一、人的發展 二、兒童發展觀 三、教育在人的發展中的作用 第三節 教育與社會發展 一、教育的社會功能 二、教育的社會制約性 三、社會視域下的教育發展 第四節 全民教育與終身學習 一、教育民主化、信息時代與終身學習 二、教育改革與終身學習 第三章 教育目的 節 教育目的的意義與性質 一、教育目的的系統構成 二、教育目的的確定 第二節 教育目的的個人與社會取向 一、個人取向的各流派 二、社會取向的各流派 三、教育目的的歷史性 第三節 我國教育目的的發展 一、我國教育目的的演變 二、新中國成立后教育目的的演變趨勢和基本精神 第四章 教育制度與教育政策 節 教育制度 一、制度的概念 二、教育制度的定義與要素 三、教育行政體制 四、學校教育制度 第二節 我國教育制度 一、我國教育行政體制 二、我國學校教育制度 第三節 我國教育政策 一、教育政策概述 二、我國教育政策沿革 三、我國面向2035年的教育政策
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