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高校教學的理論探索與多維實踐(第三輯)——歷史學品牌專業課程思政教研論文選 版權信息
- ISBN：9787565059315
- 條形碼：9787565059315 ; 978-7-5650-5931-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校教學的理論探索與多維實踐(第三輯)——歷史學品牌專業課程思政教研論文選 內容簡介
本書是江蘇師范大學歷史文化與旅游學院二十余位教師，圍繞課程思政主題，結合歷史學專業、旅游管理專業、文化產業管理專業的課程，就自身教學過程中的經驗進行總結提煉而形成的一部教學論文集。全書共收錄論文25篇，其中既有具體課程的案例設計，也有思政育人元素的提煉總結，還有關于課程思政建設的宏觀理論思考。書中內容較為豐富，視角多樣，為專業辦學特色的凝練與課堂教學模式的改革提供了新的思路；對于如何有效提升學生主動探討的能力和學習興趣、真正落實“以學生為中心”的教學理念也提出了一系列卓有成效的見解。書中各篇論文的作者，既有經驗豐富、學養深厚的老教授，也有朝氣蓬勃、嶄露頭角的年輕博士，相關成果有較大的參考價值和學術意義。
高校教學的理論探索與多維實踐(第三輯)——歷史學品牌專業課程思政教研論文選 目錄
世界百年未有之大變局視域下世界史學科建設的思考
課程思政背景下高校教師隊伍素養提升的思考
論核心素養在高中歷史教學設計中的融入——以《中外歷史綱要》為例
關于徐淮地域 文化融人歷史學專業課程思政的思考
“淮海紅色文化概論”的思政功能及課程建議
星漢燦爛，若出其里——從周版歷史文選說開去
課程思政視角下“主線教學模式”探究——以高校“世界近代史”課程為例
“華僑華人研究”課程思政元素的挖掘及教學實踐探析
唯物史觀在高校歷史專業教學中的作用
“中國史學史”課程思政教育的價值與融入路徑
高校歷史學科課程思政初探——以中國古代史為例
論歷史學基本功能與課程思政的契合
中國古代書院德育為先教育理念實踐路徑探究
“旅游文化學”課程思政價值與實施路徑研究
旅游專業課程思政教學改革路徑探析
課程思政理念下旅游管理專業實踐課程教學探索
“旅游學概論”課程思政教學實踐中存在的問題及對策研究
“會展旅游”課程思政建設初探
“導游業務”課程思政元素融入與教育提升策略
高校“前廳與客房管理”課程思政教學改革探索
“經濟學原理”課程思政教學研究
“公共關系學”課程思政建設探析
“文化產業創意與策劃”課程思政教學設計探析
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