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高校教師發展與課程優化研究 版權信息
- ISBN：9787522133188
- 條形碼：9787522133188 ; 978-7-5221-3318-8
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校教師發展與課程優化研究 內容簡介
本書以高校教師發展與優化課程設置為研究主題，旨在探討如何通過課程設置的改革，促進高校教師的專業發展，提高教育教學質量。全書分為八章，前兩章是理論部分，主要對高校教師發展的意義和理論基礎進行了探討。第三章、第四章對高校教師發展課程標準和課程目標進行了探討。第五章至第七章主要探討了高校教師的教學能力、科研能力和教育管理能力。第八章進一步探討了高校教師專業發展的內容。
高校教師發展與課程優化研究 目錄
**章 緒論
**節 研究背景與意義
第二節 高校教師發展的重點探析
第三節 高校教師發展的組織機構
第二章 高校教師發展課程設置的理論基礎
**節 教師知識理論
第二節 教師學習理論
第三節 教師反思理論
第四節 教師合作理論
第五節 教師職業生涯發展理論
第三章 高校教師發展的課程標準研究
**節 教師發展職業標準的探究
第二節 高校教師專業能力的具體要求
第四章 高校教師發展課程目標探究
**節 培養教育情感
第二節 形成教育技能
第三節 構建教育關系
第四節 塑造教師人格
第五章 高校教師教學能力課程內容的探討
**節 高校教師教學能力的內涵和構成
第二節 提升高校教師教學能力的主要對策
第三節 學生視角中高校教師教學能力存在的問題及對策
第六章 高校教師科研能力的培養
**節 高校教師科學研究能力綜述
第二節 高校教師科研行為分析
第三節 高校教師科研能力的現狀與培養
第七章 高校教師管理能力的培養
**節 高校教師的課堂管理能力
第二節 高校教師的知識管理能力
第三節 高校教師的情緒管理能力
第八章 高校教師專業化發展的現狀、途徑與策略
**節 高校教師專業化發展的現狀
第二節 高校教師專業化發展的途徑
第三節 高校教師專業化發展的策略
參考文獻
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