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圖文故事中的浙江教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787570537532
- 條形碼：9787570537532 ; 978-7-5705-3753-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
圖文故事中的浙江教育 本書特色
1、文字重在敘述“事”之原委，圖偏于展現(xiàn)“事”之具象，借助教育歷史事件、人物、活動(dòng)、實(shí)物、文件等方面的圖文資料，再現(xiàn)歷史場(chǎng)面，營(yíng)造歷史閱讀的現(xiàn)場(chǎng)感。 2、文后的大事記，向讀者展示這些大事要事，宣傳浙江的教育成就，讓讀者更多地了解浙江教育的改革歷程，無(wú)疑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，也為讀者提供拓展閱讀的線索。
圖文故事中的浙江教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書內(nèi)容包括：教育向工農(nóng)開門、大規(guī)模推行“速成識(shí)字法”、“民辦公助”辦小學(xué)、糾正學(xué)校教育工作中的混亂現(xiàn)象、走永嘉中學(xué)的路、首先辦好一部分學(xué)校、組建浙江師范學(xué)院、浙江大學(xué)的院系調(diào)整、成立教學(xué)改革辦公室、建設(shè)杭州文教區(qū)、農(nóng)村掀起學(xué)習(xí)文化新高潮、中小學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村去等。
圖文故事中的浙江教育 目錄
I 教育向工農(nóng)開門
大規(guī)模推行“速成識(shí)字法”
“民辦公助”辦小學(xué)
糾正學(xué)校教育工作中的混亂現(xiàn)象
走永嘉中學(xué)的路
首先辦好一部分學(xué)校
組建浙江師范學(xué)院
浙江大學(xué)的院系調(diào)整
成立教學(xué)改革辦公室
建設(shè)杭州文教區(qū)
農(nóng)村掀起學(xué)習(xí)文化新高潮
中小學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村去
貫徹“ 方針”
辦好農(nóng)村簡(jiǎn)易小學(xué)
減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)
錢三強(qiáng)到浙江大學(xué)任校長(zhǎng)
少年科學(xué)院的春天
全心全意依靠知識(shí)分子辦學(xué)
II 圖文故事中的浙江教育
發(fā)展農(nóng)村教育的諸暨經(jīng)驗(yàn)
遠(yuǎn)學(xué)桃江，近學(xué)諸暨
不登講臺(tái)的園丁
岱山縣的尊師重教
向浙大化工七七班學(xué)習(xí)
浙江大學(xué)代表團(tuán)訪美
糾正揮霍挪用教育經(jīng)費(fèi)錯(cuò)誤
以科研收入養(yǎng)科學(xué)研究
分類指導(dǎo)山區(qū)教育工作
湖州中學(xué)的勞動(dòng)技術(shù)教育課
讓一部分知識(shí)分子先富起來(lái)
興建農(nóng)村初中實(shí)驗(yàn)中心
溫州大學(xué)探索新體制新路子
中等教育結(jié)構(gòu)改革出現(xiàn)好勢(shì)頭
頒布《浙江省實(shí)行九年制義務(wù)教育條例》
征收教育費(fèi)附加
分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理
“一無(wú)兩有”和“六配套”的實(shí)現(xiàn)
III
三教統(tǒng)籌
實(shí)行高中證書會(huì)考制度
成立人民教育基金會(huì)
社會(huì)力量辦學(xué)
教育發(fā)展公司
“兩基”工作
教育集團(tuán)
國(guó)有民辦
素質(zhì)教育
柯橋?qū)嶒?yàn)
高等職業(yè)技術(shù)教育大發(fā)展
二級(jí)學(xué)院
展開全部
圖文故事中的浙江教育 作者簡(jiǎn)介
王明建，教育學(xué)博士，嘉興大學(xué)平湖師范學(xué)院副院長(zhǎng)。主要從事新中國(guó)教育史及基礎(chǔ)教育課程教材研究工作，出版專著《共和國(guó)教育70年（第四卷）》《語(yǔ)文課程史研究——兼論語(yǔ)文課程的早期現(xiàn)代化》《學(xué)校課程體系建設(shè)的理論與實(shí)踐研究》《蔡元培教育理念與實(shí)踐》《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代語(yǔ)文課程問(wèn)題史論》等著作。 李占京，文學(xué)博士，嘉興大學(xué)平湖師范學(xué)院講師。研究領(lǐng)域?yàn)楦叩戎形慕逃寻l(fā)表核心論文2篇，其他論文若干篇。
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