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初中數(shù)學(xué) 一線名師示范實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787553345178
- 條形碼：9787553345178 ; 978-7-5533-4517-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
初中數(shù)學(xué) 一線名師示范實(shí)踐 內(nèi)容簡介
本書是中國陶行知研究會(huì)“生活·實(shí)踐”專業(yè)委員會(huì)重大攻關(guān)課題《義務(wù)教育新課標(biāo)的理論與實(shí)踐研究》的階段成果。 本書抓住2022版《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“立德樹人”“核心素養(yǎng)（三會(huì)）”“四基四能” “教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化”“綜合與實(shí)踐”等核心問題，組織特級(jí)教師、正高級(jí)教師等進(jìn)行課堂實(shí)踐、概括、檢驗(yàn)，以主題為綱，重點(diǎn)分析新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新要求、新問題和新變化，并解決新問題。
初中數(shù)學(xué) 一線名師示范實(shí)踐 目錄
前言 **章 核心素養(yǎng)的主要表現(xiàn)及其案例分析 一、抽象能力 課例 “折紙”活動(dòng)中發(fā)展數(shù)學(xué)抽象能力的教學(xué)思考 二、運(yùn)算能力 課例 例說數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng) 三、幾何直觀 課例 在“數(shù)與代數(shù)”中發(fā)展學(xué)生的幾何直觀 四、空間觀念 課例 借助尺規(guī)作圖，發(fā)展幾何直觀 課例 “水立方”——探索正方體截面的形狀 五、推理能力 課例 在法則教學(xué)中發(fā)展代數(shù)推理能力 課例 尺規(guī)作角，發(fā)展學(xué)生的推理能力 課例 加強(qiáng)“基本事實(shí)”的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生推理能力 課例 加強(qiáng)代數(shù)命題推理教學(xué)，發(fā)展學(xué)生代數(shù)推理能力 六、數(shù)據(jù)觀念 課例 經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)全過程，培育數(shù)據(jù)分析能力 課例 注重活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累，提升數(shù)據(jù)分析意識(shí) 課例 數(shù)據(jù)觀念教學(xué)設(shè)計(jì) 課例 發(fā)展數(shù)據(jù)觀念，培育數(shù)據(jù)分析能力 七、模型觀念 課例 基于“四能”的初中數(shù)學(xué)模型建構(gòu)的案例研究 課例 樹立模型觀念，發(fā)展應(yīng)用意識(shí) 課例 在數(shù)學(xué)建模活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的模型觀念 八、應(yīng)用意識(shí) 課例 破解應(yīng)用題的“ 鑰匙” 課例 活動(dòng)探索得真知，數(shù)學(xué)課也能戶外上 九、創(chuàng)新意識(shí) 課例 有趣的“多角形” 第二章 指向核心素養(yǎng)的教學(xué)建議 一、制訂指向核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo) 課例 關(guān)于數(shù)學(xué)思想方法的課堂設(shè)計(jì)探究 二、整體把握教學(xué)內(nèi)容 課例 幫助學(xué)生建立結(jié)構(gòu)化的數(shù)學(xué)知識(shí)體系 課例 整體建構(gòu)尋“捷徑” 課例 “實(shí)數(shù)”章節(jié)統(tǒng)領(lǐng)課 課例 基于數(shù)學(xué)整體性的章節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì) 三、單元整體教學(xué)設(shè)計(jì) 課例 基于問題的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì) 課例 在知識(shí)體系整體建構(gòu)過程中促進(jìn)學(xué)生思維生長 課例 基于整體性架構(gòu)教學(xué)，凸顯數(shù)學(xué)核心素養(yǎng) 四、信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的融合 課例 理解技術(shù)，融合教學(xué) 后記
展開全部
初中數(shù)學(xué) 一線名師示范實(shí)踐 作者簡介
葉旭山，南京市建鄴區(qū)教師發(fā)展中心校長，江蘇省初中數(shù)學(xué)特級(jí)教師，正高級(jí)教師，“蘇教名家”培養(yǎng)對(duì)象，2024年蘇科版教材核心作者，江蘇省“333工程”第三層次培養(yǎng)對(duì)象，江蘇省優(yōu)秀教育工作者，南京市“中青年拔尖人才”，曾獲江蘇省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)、江蘇省基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)等稱號(hào)。 黃秀旺，江蘇省特級(jí)教師，正高級(jí)教師，南京市名師工作室主持人，江蘇省鄉(xiāng)村骨干教師培育站主持人，南京市“名師公益大講堂”授課專家。現(xiàn)就職于南京市江寧區(qū)教學(xué)研究室。
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