中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
初中道德與法治 一線名師示范實踐 版權信息
- ISBN：9787553344942
- 條形碼：9787553344942 ; 978-7-5533-4494-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
初中道德與法治 一線名師示范實踐 內容簡介
本書是中國陶行知研究會“生活·實踐”專業委員會重大攻關課題《義務教育新課標的理論與實踐研究》的階段成果。 本書抓住2022版《義務教育道德與法治課程標準》中“立德樹人”“核心素養”“學業質量”“學業要求”“綜合性課程”“知行合一”“價值引領和學生主體建構”等核心問題，組織特級教師、正高級教師進行真實情境下實踐、概括、檢驗，以主題為綱，重點分析初中道德與法治教學中，新課程標準下的新要求、新問題和新變化，并解決新問題。
初中道德與法治 一線名師示范實踐 目錄
前言**章 彰顯思政特性的課程性質和課程理念 一、明確關鍵課程地位，把握課程基本特性 二、培養課程核心素養，落實培根鑄魂使命 三、立足學生真實生活，跟進社會發展進程 四、遵循思想教育規律，變革課程教學方式 五、豐富學生實踐體驗，協同多元育人機制 六、實施全面評價體系，有效促進知行合一第二章 基于核心素養的課程目標 一、理解課程各目標之間的關系 二、厘清教學中各目標之間的關系 三、制定鑄魂育人的教學目標第三章 基于服務學生成長的課程內容 一、課程內容的主要特點 二、教育主題的教學要求和策略第四章 多元開放的教學范式 一、符合核心素養教學的基本要求 二、適合核心素養培育的教學范式 三、教學范式探討中的誤區及澄清第五章 基于學業質量標準的教學評價 一、學業質量標準 二、評價實施第六章 基于行動研究的校本教研 一、落實校本教研的新要求 二、實施校本教研新范式 三、創新校本教研新策略參考文獻后記
展開全部
初中道德與法治 一線名師示范實踐 作者簡介
王存貴，江蘇省特級教師，正高級中學教師，江蘇省大中小思政課一體化建設專家指導組成員，南京外國語學校河西初中書記、校長，教育部教材局學科教材審查專家組成員，獲得江蘇省教育先進個人，江蘇省教科研先進個人等多項榮譽稱號。教育部特殊教育《思想品德》課標編寫組核心成員，參加人民版《思想政治》《道德與法治》教材的編寫并任分冊主編。
書友推薦
- >
推拿
- >
山海經
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
二體千字文
- >
李白與唐代文化
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
我與地壇
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
本類暢銷
