中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
發現與探索 版權信息
- ISBN：9787547280881
- 條形碼：9787547280881 ; 978-7-5472-8088-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
發現與探索 內容簡介
本書分課程改革之思、教師專業發展之思、教育未來之思、教育實踐之思共四章，收錄了《學校文化暢想》《我們應向名師學什么》《教育的詩和遠方》《蛻變中的油田教育》等文章。
發現與探索 目錄
**章 追問——課程改革之思
學校文化暢想
信息化時代的語文“思維發展型”重構課程
對高中教學的幾點思考
基于學生發展視角的生涯規劃課程
生涯規劃讓學生擁有燦爛的生命
《甘肅教育》創刊40年斷想
譜一曲城鄉學校的友誼長歌
第二章 追趕——教師專業發展之思
我們應向名師學什么
心在哪里，風景就在哪里
化作春泥更護花
給孩子的人生發展注入“積極”的基因
群芳斗艷花一樹
培養小語教師打造學科團隊
第三章 追夢——教育未來之思
教育的詩和遠方
未來的教育
以“五四”精神激勵教育創新
學習變革，為未來的者奠基
群文閱讀與未來語文教學
結構化閱讀教學微探
行走在麗娃河畔
推進教研新轉型服務教育現代化
第四章 追日——教育實踐之思
蛻變中的油田教育
從“管理”到“治理”
面向未來追趕跨越全面實現義務教育均衡發展
服務文博盛會創建特色學校全力打造敦煌教育品牌
辦百姓家門口的好學校
天道酬勤璞玉成器
成都昆明等地教育發展的觀察與啟示
突出學生全面發展的教學改革實踐之路
探索基礎教育質量監測評價的實施路徑
展開全部
發現與探索 作者簡介
潘建軍，甘肅省酒泉市教育科學研究所所長，教師，中國教育技術協會教育測量與評價專業委員會常務理事，甘肅教育學會家庭教育專業委員會副理事長。
書友推薦
- >
二體千字文
- >
經典常談
- >
山海經
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
姑媽的寶刀
- >
巴金－再思錄
- >
自卑與超越
本類暢銷
