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中學(xué)化學(xué)課程標準與教材分析 版權(quán)信息
- ISBN：9787522911823
- 條形碼：9787522911823 ; 978-7-5229-1182-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學(xué)化學(xué)課程標準與教材分析 內(nèi)容簡介
《中學(xué)化學(xué)課程標準與教材分析》立足中學(xué)化學(xué)課程標準，基于中學(xué)化學(xué)課程標準要求分析中學(xué)化學(xué)教材的編寫、結(jié)構(gòu)等特點，為中學(xué)化學(xué)教學(xué)實踐提供指導(dǎo)！吨袑W(xué)化學(xué)課程標準與教材分析》可作為本科化學(xué)專業(yè)的化學(xué)課程標準解讀或者中學(xué)化學(xué)教材分析類課程的參考資料，也可以作為化學(xué)學(xué)科教學(xué)研究生和中學(xué)化學(xué)教研人員、中學(xué)化學(xué)教師教學(xué)研究的資料。本書一共四章，包括中學(xué)化學(xué)新課程改革解讀、中國化學(xué)教材研究方法、人教版高中必修元素化合物內(nèi)容解讀和案例分析、人教版高中化學(xué)必修概念原理類內(nèi)容解讀和案例分析。
中學(xué)化學(xué)課程標準與教材分析 目錄
**章 中學(xué)化學(xué)課程標準分析
**節(jié) 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的中學(xué)化學(xué)課程改革
第二節(jié) 中學(xué)化學(xué)課程標準解析
第二章 中學(xué)化學(xué)教材研究方法
**節(jié) 中學(xué)化學(xué)教材分析原則和水平
第二節(jié) 中學(xué)化學(xué)教材分析方法
第三節(jié) 中學(xué)化學(xué)教材微觀分析示例
第三章 人教版高中化學(xué)必修課程概念原理內(nèi)容分析
**節(jié) “ 章 物質(zhì)及其變化”內(nèi)容分析
第二節(jié) “第四章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律”內(nèi)容分析
第三節(jié) 其它概念原理內(nèi)容解讀示例
第四章 人教版高中化學(xué)元素化合物內(nèi)容分析
**節(jié) “非金屬元素及其化合物”內(nèi)容分析
第二節(jié) “金屬元素及其化合物”內(nèi)容分析
第三節(jié) “有機化合物”內(nèi)容分析
展開全部
中學(xué)化學(xué)課程標準與教材分析 作者簡介
萬莉，教育學(xué)碩士，四川師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院副教授，化學(xué)學(xué)科教學(xué)碩士生導(dǎo)師，主要研究方向為研究方向為化學(xué)課程與教學(xué)論，主要從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)論相關(guān)教學(xué)工作。在《化學(xué)教學(xué)》《化學(xué)教育》《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》發(fā)表多篇文章，參與了《高中化學(xué)新課程的理論與實踐》等書籍的編寫，參與了多項省級和校級教改課題，同時主持了一項省級課題、多項校級教改課題研究工作。2010年指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生參加第二屆 師范生技能大賽取得了較好的參賽成績。 伍曉春，化學(xué)博士，四川師范大學(xué)教授，副院長，化學(xué)學(xué)科教學(xué)碩士生導(dǎo)師，主要研究方向為中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)、化學(xué)教育，先后擔(dān)任本科生《普通化學(xué)》《無機化學(xué)》《無機及分析化學(xué)》《大學(xué)化學(xué)》《無機化學(xué)實驗》《大學(xué)化學(xué)實驗》《無機及分析化學(xué)實驗》及碩士研究生專業(yè)課程《高等無機化學(xué)》等課程的講授。
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