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中學化學課程標準與教材分析 版權信息
- ISBN：9787522911823
- 條形碼：9787522911823 ; 978-7-5229-1182-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學化學課程標準與教材分析 內容簡介
《中學化學課程標準與教材分析》立足中學化學課程標準，基于中學化學課程標準要求分析中學化學教材的編寫、結構等特點，為中學化學教學實踐提供指導。《中學化學課程標準與教材分析》可作為本科化學專業的化學課程標準解讀或者中學化學教材分析類課程的參考資料，也可以作為化學學科教學研究生和中學化學教研人員、中學化學教師教學研究的資料。本書一共四章，包括中學化學新課程改革解讀、中國化學教材研究方法、人教版高中必修元素化合物內容解讀和案例分析、人教版高中化學必修概念原理類內容解讀和案例分析。
中學化學課程標準與教材分析 目錄
**章 中學化學課程標準分析
**節 基于核心素養發展的中學化學課程改革
第二節 中學化學課程標準解析
第二章 中學化學教材研究方法
**節 中學化學教材分析原則和水平
第二節 中學化學教材分析方法
第三節 中學化學教材微觀分析示例
第三章 人教版高中化學必修課程概念原理內容分析
**節 “ 章 物質及其變化”內容分析
第二節 “第四章 物質結構 元素周期律”內容分析
第三節 其它概念原理內容解讀示例
第四章 人教版高中化學元素化合物內容分析
**節 “非金屬元素及其化合物”內容分析
第二節 “金屬元素及其化合物”內容分析
第三節 “有機化合物”內容分析
展開全部
中學化學課程標準與教材分析 作者簡介
萬莉，教育學碩士，四川師范大學化學與材料科學學院副教授，化學學科教學碩士生導師，主要研究方向為研究方向為化學課程與教學論，主要從事中學化學教學論相關教學工作。在《化學教學》《化學教育》《中學化學教學參考》發表多篇文章，參與了《高中化學新課程的理論與實踐》等書籍的編寫，參與了多項省級和校級教改課題，同時主持了一項省級課題、多項校級教改課題研究工作。2010年指導和帶領學生參加第二屆 師范生技能大賽取得了較好的參賽成績。 伍曉春，化學博士，四川師范大學教授，副院長，化學學科教學碩士生導師，主要研究方向為中學化學課堂教學、化學教育，先后擔任本科生《普通化學》《無機化學》《無機及分析化學》《大學化學》《無機化學實驗》《大學化學實驗》《無機及分析化學實驗》及碩士研究生專業課程《高等無機化學》等課程的講授。
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