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新時代高校三全育人理論與實踐 版權信息
- ISBN:9787576826104
- 條形碼:9787576826104 ; 978-7-5768-2610-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新時代高校三全育人理論與實踐 內容簡介
本書秉承“三全育人”的理念,既能對學校學生的全面發展起到重要作用,又能豐富和完善“十大育人體系”的內容,探索并形成高校大學生思政工作的創新工作平臺。從新時代高校“三全育人”的基本概念入手,從不同的角度對高校“三全育人”工作進行了分析和研究,主要內容包括:新時代高校“三全育人”理論基礎、新時代“三全育人”的基本要素、新時代高校“三全育人”環境研究、新時代高校“三全育人”管理研究、新時代高校“三全育人”運行機制研究、新時代高校“三全育人”開展路徑研究、新時代高校“三全育人”的實踐探索與創新發展研究這幾個方面。
新時代高校三全育人理論與實踐 目錄
**章 新時代高校“三全育人”概論
節 “三全育人”教育思想的內涵與發展
節 “三全育人”理念的形成與發展
第三節 “三全育人”的特征與意義
章 新時代高校“三全育人”理論基礎
節 “三全育人”的時代背景
節 “三全育人”的理論基礎
第三節 新時代高校“三全育人”的現實意義
第四節 西方高校“三全育人”經驗及其啟示
第三章 新時代高校“三全育人”的基本要素
節 “三全育人”的目標
節 “三全育人”的主體
第三節 “三全育人”的內容
第四節 “三全育人”的載體
第四章 新時代高校“三全育人”環境研究
節 高校“三全育人”環境能
節 高校“三全育人”環境的特點
第三節 新時代高校“三全育人”環境存在的問題
第四節 優化高校“三全育人”環境的原則
第五節 優化高校“三全育人”環境的措施
第五章 新時代高校“三全育人”管理研究
節 高校“三全育人”管理的價值
節 高校“三全育人”管理的原則
第三節 高校“三全育人”管理的目標和機制
第六章 新時代高校“三全育人”運行機制研究
節 “三全育人機制
節 “三全育人”協同機制
第三節 “三全育人”保障機制
第七章 新時代高校“三全育人”開展路徑研究
節 高校“三全育人”工作展開的方法
節 高校“三全育人”隊伍建設的引導
第三節 高校“三全育人”的組織路徑的協助
第八章 新時代高校“三全育人”的實踐探索與創新發展研究
節 大學生入學教育
節 大學生在讀教育
第三節 大學生職前教育
參考文獻
展開全部
新時代高校三全育人理論與實踐 作者簡介
黃婷婷,女,1982年出生,現就職于山東交通職業學院,副教授。畢業于山東理工大學法學專業,獲中國海洋大學環境與資源保護法學碩士學位。主要研究方向為思想政治教育。獲山東學校 思政課教師、山東省交通運輸系統“巾幗建功” 個人、山東省教育系統女職工建工立業標兵等榮譽稱號。
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