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整體建構視野下語文學科的教與學 版權信息
- ISBN：9787542683823
- 條形碼：9787542683823 ; 978-7-5426-8382-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
整體建構視野下語文學科的教與學 本書特色
本書稿是一本研究中學階段從整本書和單元整體教學視角開展語文學科的教與學的實踐專著；試圖將基于整體建構理論的語文學科的教與學的相關做法與經驗成效加以介紹和闡釋，以提高語文學科的教學成效。
整體建構視野下語文學科的教與學 內容簡介
本書研究中學階段從整本書和單元整體教學視角開展語文學科的教與學的實踐專著，試圖將基于整體建構理論的語文學科的教與學的相關做法與經驗成效加以介紹和闡釋，以提高語文學科的教學成效。
整體建構視野下語文學科的教與學 作者簡介
程立海，上海師范大學康城實驗學校中學語文高級教師，學校科研和師訓主任，工于中、高考作文研究與閱讀教學。獲得過區級知識型、智慧型教師、區優秀黨員和區級記大功等榮譽稱號。在《中學語文教學通訊》《中學語文教學參考》《語文月刊》《語文教學與研究》《語文知識》《中學語文》《人民教育》《教學與管理》《上海教育》《現代教學》《中國教育報》《光明日報》《中國教師報》《中小學教師培訓》《愛寫作》《新語文學習》《中文自修》《新讀寫》《當代學生》《校長參考》《解放日報》《文匯報》《新民晚報》等核心期刊和報刊發表教育教學文章1千余篇，多篇被人大復印資料全文轉載。主編、參編600余本中、高考本作文，為多家報刊命制試卷、試題近千套。2019年10月出版專著《實戰考場：閱卷老師眼中的高分作文》。
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